國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 應用生物統計(6409)
	(Eng.) Biostatistical Applications
開課單位	精準健康碩士
課程類別	選修			學分	2	授課教師	陳韻伃
選課單位	精準健康碩士 / 碩士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	《應用生物統計》是一門實務導向的課程，本課程涵蓋基礎生物統計學原理、數據管理技巧，以及進階生物統計方法，如：迴歸分析、存活分析等。學生將學會進行數據的描述性統計分析，掌握迴歸和多變量分析技巧，並能夠應用於臨床生醫與流行病學研究。本課程旨在訓練學生運用SAS與SPSS軟體進行生物醫學數據的統計分析，特別強調理論與實踐的結合，透過實務分析培養學生生醫研究的能力。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
透過培養學生生物統計的技能，應用於未來生醫研究。			習作 討論 講授	出席狀況 口頭報告 作業 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 (1) 課程簡介、(2) 認識研究資料的分佈 第2週 統計數據的建立 第3週 統計數據的視覺化呈現 第4週 類別型資料分析：卡方檢定、危險對比值odds ratio 第5週 單組及兩組以上連續型變數的描述及比較 (Parametric test) 第6週 單組及兩組以上連續型變數的描述及比較 (Non-parametric test) 第7週 變異數分析 (One-way ANOVA) 第8週 相關配對樣本的統計推論 第9週 期中考 第10週 簡單線性迴歸 (Linear regression) 第11週 羅吉斯迴歸分析 (Logistic regression) 第12週 傾向分數的使用 第13週 重複測量分析 第14週 存活分析：Kaplan-Meier method、Cox regression 第15週 探討非線性關係 第16週 分組報告 自主學習 內容    03.製作專題報告
學習評量方式
出席率、期中測驗、期末報告
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
自編教材
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
iLearning
課程輔導時間
與授課老師預約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：2025/08/08 16:47:02	列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 19
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