國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 應用昆蟲學(2105)
(Eng.) Applied Entomology
開課單位 昆蟲系
課程類別 必修 學分 3 授課教師 段淑人 等
選課單位 昆蟲系 / 學士班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述 昆蟲物種多樣性高,於生物圈扮演多重角色。昆蟲能提供人類食物;亦能損害人類食物;與人類健康及經濟更是密切相關。本課程主要探討昆蟲與人類的關係,亦會介紹環境保育對天敵存活及發揮防治效力之重要性,進而探討其應用價值與防治之道。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
使學生們能以務實的角度了解昆蟲對人類生活的利害關係,同時教導學生飼育天敵之注意事項,並以生物農藥施用模式來使用捕食性、寄生性天敵及微生物蟲生病原,以環境友善方式永續經營農業並有效防治經濟害蟲。
1.具備昆蟲學之專業知識
4.具備運用昆蟲學相關知識與技術之能力
5.具備昆蟲種類鑑識專業能力
6.瞭解蟲害問題並具備解決之專業能力
10
40
10
40
參訪
習作
討論
實習
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
測驗
實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 2/25 課程介紹:
本學期由二位教師合授,期中考前由段淑人老師授課, 課程授課內容、實習規劃及成績評量方式解說.
1.Introduction of course and evaluation
2.Introduction of Biological Control and Microbial Control.
(天敵飼育教學展示及害蟲觀察)(分組-每組6人,推選組長及副組長-排座位)
第2週 3/4
1.What are natural enemies?
2.What factors should be taken into consideration when releasing the natural enemies?
(種植害蟲寄主植物-溫室)
第3週 3/11
1.How to set up a mass-rearing system for parasitic wasps or predacious bugs of arthropods.
2.How to apply or improve bio-control?
(天敵捕食能力評估-葉盤試驗:小黑花椿象防治葉蟎或薊馬)
第4週 3/18
1.Introduction of predators and parasitoids.
(資料蒐集-準備生物防治文獻報告-2016-2025年SCI文獻一篇, 因組數太多分為二批報告: 第一批4/1及4/22期中報告)
第5週 3/25
1.Introduction of entomopathogenic-bacteria (Bt), and virus (NPV) ~ Mode of action and application technique
(1.真菌感染夜蛾昆蟲幼蟲結果觀察; 2.天敵捕食偏好試驗-黃斑粗喙對不同種夜蛾科害蟲之取食偏好)
(鼓勵學生可自行負責準備其他鱗翅目幼蟲參與試驗,有額外加分)
第6週
4/1, 12:30-17:30, 至苗栗改良場參觀學習-以AI技術提升天敵量產效能;有益昆蟲之族群維護及台灣產業昆蟲發展趨勢
第7週 (4/8) 放春假-學校調整補假
第8週 4/15
1.Step-wise programs of classical biological control.
2.第一部份之期中考採口頭報告-4/15 (期中報告, 一組三人可討論具有相關性之主題, 並整合後採行共同報告, 其中各組員每人有分配小主題在各組中依序報告-各自依據各一篇SCI文獻, 並於4/23 23:59交出ppt file上傳i-Learning作業區, 一人一份以評個人成績)
第9週 4/22
1.Integrating the natural enemies and microbials to facilitate the success of IPM program.
2.第二部份之期中考口頭報告-4/22, 14:30-17:00 (一組三人可討論具有相關性之主題, 並整合後採行共同報告, 其中各組員每人有分配小主題在各組中依序報告-各自依據各一篇SCI文獻, 並於期中考隔日4/23 23:59交出ppt file上傳i-Learning作業區, 一人一份以評個人成績)
3.上半學期教學成效檢討、學生建議。
第10週 期中之後自本周起為乃育昕老師授課
Introduction of insect microbiology (土壤採集及誘釣)
第11週 Insect gut microbiome (紀錄誘釣死亡率紀錄及觀察)
第12週 Isolation and Identification of insect pathogens-1 (紀錄誘釣死亡率紀錄及觀察- 真菌分離)
第13週 Isolation and Identification of insect pathogens-2 (真菌型態觀察- 真菌對昆蟲致病力篩選)
第14週 Insect and microbiology application by high throughput sequencing technology (真菌對昆蟲致病力篩選結果觀察)
第15週 Insect microorganism genome sequencing by Third generation sequencing technology (真菌核酸樣本萃取及分子鑑定, PCR)
第16週 Practice of TGS applied on EPF genome sequencing (基因體庫建構,上機及分析示範)
期末考 (期末報告)
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   03.製作專題報告
   04.產官學機構參訪與實務體驗
   06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
自主學習以參訪試驗改良場所之學習報告一份做為評核學習成效。
學習評量方式
實習-口頭報告及紙本報告共佔80%
課程安排-自主學習報告佔20%
總成績為二位老師評分之平均值
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Journal of Invertebrate Pathology;
Biological Control
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
上傳 i-Learning
課程輔導時間
178
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
02.消除飢餓   03.健康與福祉   06.淨水與衛生   08.就業與經濟成長   11.永續城市   12.責任消費與生產   13.氣候行動   15.陸地生態提供體驗課程:Y
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更新日期 西元年/月/日:2026/01/09 15:40:35 列印日期 西元年/月/日:2026 / 3 / 23
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