| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
After class, students should grasp the following concepts:
1. Conduct thermochemical calculations using calculus as a mathematical tool.
2. Calculate the coexistence of physical phases and the characteristics of first-order phase transitions.
3. Understand the chemical equilibrium of various systems and the driving forces that shift this equilibrium. |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction of the course
The perfect gas |
| 第2週 |
The real gas |
| 第3週 |
The First law |
| 第4週 |
The First law |
| 第5週 |
Mid term exam |
| 第6週 |
The Second and Third laws |
| 第7週 |
The Second and Third laws |
| 第8週 |
The Second and Third laws |
| 第9週 |
Physical transformations of pure substances |
| 第10週 |
Mid term exam |
| 第11週 |
Simple mixtures |
| 第12週 |
Simple mixtures |
| 第13週 |
Chemical equilibrium |
| 第14週 |
Chemical equilibrium |
| 第15週 |
Chemical equilibrium |
| 第16週 |
Final term |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
| Midterm exam (30%) *2 Final term (40%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Atkins |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| NCHU i-learning 3.0 |
| 課程輔導時間 |
| Office Hours: Mon. 12:00-13:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 14.海洋生態 | 提供體驗課程：N |
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