| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 建立學生現場土砂調查之能力。
2. 建構土砂運移模擬及相關風險評估之基礎能力。 |
| 1.具備水土保持實務分析與設計應用能力。 |
| 2.強化水土災害防治觀念與技術。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介; 集水區坡地災害簡介 |
| 第2週 |
土石流災害與調查方法 |
| 第3週 |
土石流數值模擬 |
| 第4週 |
土石流數值模擬(案例練習) |
| 第5週 |
土石流防治工程I |
| 第6週 |
土石流防治工程II |
| 第7週 |
專題進度報告 (需完成現場調查後之土石流模擬) |
| 第8週 |
現場土石流調查停課一次 (暫定10/5上午至現場調查) |
| 第9週 |
防砂壩調查與分析技術I |
| 第10週 |
防砂壩調查與分析技術II |
| 第11週 |
非工程方法I：以雨量為基礎的早期預警技術 |
| 第12週 |
現場土石流調查停課一次 (暫定10/5下午至現場調查) |
| 第13週 |
非工程方法II：以影像為基礎的監測與預警技術 |
| 第14週 |
非工程方法III：以地聲為基礎的監測與預警技術 |
| 第15週 |
專題進度報告 (需完成工程模擬評估) |
| 第16週 |
期末專題報告 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
report (25%), presentation (25%), case study report (including simulation and engineering design) (50%)
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 上課簡報、文獻選讀 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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