課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
希望同學透過修習本課程,了解如何透過土壤調查來認識生活周遭的土壤,及了解土壤調查結果之實際應用。 |
1.具有土壤環境科學之基本知識與實務技能的應用 |
2.跨領域整合與自主學習 |
3.溝通表達與團隊合作 |
4.瞭解國際脈動與培養人文素養 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹 |
第2週 |
土壤的形成 |
第3週 |
土壤分類 |
第4週 |
製圖單位 |
第5週 |
土壤採樣 |
第6週 |
1st考試 |
第7週 |
地形與母質 |
第8週 |
土壤水分與移動 |
第9週 |
土壤侵蝕 |
第10週 |
土壤化育層 |
第11週 |
2nd考試 |
第12週 |
土壤質地 |
第13週 |
土壤構造 |
第14週 |
土壤結持度及根 |
第15週 |
校園土壤觀察 |
第16週 |
3rd考試 |
自主學習 內容 |
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
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學習評量方式 |
出席率20%,土壤形態特徵描述報告20%,1st考試20%,2nd考試20%,3rd考試20%。 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編講義。 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
http://soil.nchu.edu.tw/member_detail.php?Key=18 |
課程輔導時間 |
Tuesday AM 10:00~12:00
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
02.消除飢餓   12.責任消費與生產   13.氣候行動 | 提供體驗課程:N |
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