| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
修習這門課後，同學能:
因地制宜，為植生工程選用適合的植物。
了解植生工程的整個操作流程。 |
| 1.整合跨領域知識與技術，有效執行專長事業。 |
| 4.強化水土保持之社會責任與宣導觀念。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
植生工程之定義、內涵(p.3-12;89-120) |
| 第2週 |
種子來源與種子材料之應用(p.56-65) |
| 第3週 |
營養繁殖與木樁材料之應用(p.66-74;225-231) |
| 第4週 |
育苗與苗木材料之應用(p.74-86) |
| 第5週 |
植生介質與植生資材(p.211-225) |
| 第6週 |
植生工程規劃設計基本考量(一)(p.177-211) |
| 第7週 |
植生工程規劃設計基本考量(二)(p.177-211) |
| 第8週 |
植生前期作業單元(一) (p.237-303) |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
植生前期作業單元(二) (p.237-303) |
| 第11週 |
植生導入作業-播種工法(一) (p.307-334;341-366) |
| 第12週 |
播種工法(二) (p.307-334;341-366) |
| 第13週 |
植栽工法(p.366-393) |
| 第14週 |
水土保持計畫與植生調查分析(p.397-448) |
| 第15週 |
植生維護管理與成效評估(p.451-481) |
| 第16週 |
植生工程應用植物(一) 木本植物(p.126-156)
植生工程應用植物(二) 草類(p.157-170)
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
出席率15%
口頭報告15%
考試 70% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 林信輝 (2016) 坡地植生工程(第二版). 五南出版社, 台北市. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
12:00- 13:00, 星期四下午
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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