國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 獸醫生理學實習(2170)
(Eng.) Veterinary Physiology Lab.
開課單位 獸醫系
課程類別 必修 學分 1 授課教師 陳柏文 等
選課單位 獸醫系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1141
課程簡述 本課程目的為透過實際操作過程、課程講授、影片教學與翻轉教學等方式,讓學生實際了解生理與生命現象之檢測與恆定,也能實際瞭解人體與動物個體的細胞、組織與器官的功能、應用與檢查方式。透過理論與實作的結合學習,能達到加深印象與印證觀念的雙重效果。課程規劃包括: 出血時間測定、凝血時間測定、血塊回縮時間測定、微血管脆性試驗、血壓測定與原理、心音測定與原理、心電圖檢測與判定、尿蛋白與尿糖測定、反射性試驗、感覺系統檢測、聽力檢查、胰島素對血糖濃度之影響、進食前後血糖與胰島素的變化等實驗規劃。
The purpose of this course is to enable students to understand the detection and homeostasis of physiological and life phenomena through practical hands-on processes, lectures, video tutorials, and flipped learning methods. Students will gain a practical understanding of the functions, applications, and examination methods of cells, tissues, and organs in the human body and individual animals. By combining theory with hands-on learning, this course aims to deepen impressions and validate concepts effectively.

The course includes the following experiment plans: measurement of bleeding time, measurement of coagulation time, measurement of clot retraction time, microvascular fragility test, blood pressure measurement and principles, heart sound measurement and principles, electrocardiogram detection and interpretation, measurement of urinary protein and glucose, reflex testing, sensory system examination, hearing test, the effect of insulin on blood glucose concentration, and changes in blood glucose and insulin before and after meals.
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
讓學生深入了解生理學與生理學實驗之範疇和應用,也讓學生能有獨立思考與批判性思考能力,而能活用課堂所學以應用於獸醫臨床治療和相關研究

This course aims to provide students with an in-depth understanding of the scope and applications of physiology and physiological experiments. It also encourages students to develop independent and critical thinking abilities, enabling them to apply the knowledge gained in the classroom to veterinary clinical treatment and related research.
專題探討/製作
討論
實習
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 W1: 9/8、9/9 Course Overview, introduction for Physiological Experiments, syllabus
第2週 W2: 9/15、9/16 Determination of bleeding time
第3週 W3: 9/22、9/23 Determination of blood pressure I、II
第4週 W4: 9/29、9/30 Flipped classroom (1): Presentation,
第5週 W5: 10/06、10/07 2A holiday (10/06);2B off (course is combined to next week)
第6週 W6: 10/13、10/14 Determination of EKG
第7週 W7: 10/21、10/22 Flipped classroom (2): Presentation, discussion and report
第8週 W8: 10/27、10/28 Experiments of nervous system reflect arc
第9週 W9: 11/03、11/04 Course overview
第10週 W10: 11/10、11/11 Blood Sugar Experiments I
第11週 W11: 11/17、11/18 Blood Sugar Experiments II
第12週 W12: 11/24、11/25 Blood Sugar Experiments III
第13週 W13: 12/01、12/02 Flipped classroom (3): Presentation, discussion and report
第14週 W14: 12/08、12/09 Detection of Heart Sounds
第15週 W15: 12/15、12/16 Flipped classroom (4): Presentation, discussion and report.
第16週 W16: 12/22、12/23 Capillary fragility test & Urinalysis
自主學習
內容
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料

學習評量方式
1.出席率、上課態度與表現:10%。
2.實驗實作之書面報告、出席率與上課表現: 45% (依次數所佔比例計算)
3.上台報告、討論 (翻轉教學)與心得: 25% (依次數所占比率計算)
4.筆試測驗: 20% (依測驗次數所佔比例計算)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Vander’s Human Physiology: the Mechanisms of Body Function. E. P. Widmaier, H. Raff, and K. T. Strang, 14th edition, McGraw-Hill, 2016.
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
星期一與星期二: 16:00-17:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/07/21 14:26:47 列印日期 西元年/月/日:2025 / 9 / 01
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