課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
建立同學未來面對農機熱力分析時應具有之基本概念,並能從基礎知識進行思考與應用分析得出提升效能方向 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹 |
第2週 |
介紹能量與熵之基本觀念 |
第3週 |
純物質與熱力學系統狀態之定義 |
第4週 |
熱力學第一定律(一) |
第5週 |
熱力學第一定律(二) |
第6週 |
熱力學第二定律(一) |
第7週 |
熱力學第二定律(二) |
第8週 |
控制體積分析 |
第9週 |
控制體積分析 |
第10週 |
期中考 |
第11週 |
熱力學之應用 |
第12週 |
Entropy與可用能 |
第13週 |
冷凍循環(一) |
第14週 |
冷凍循環(二) |
第15週 |
熱力學關係式 |
第16週 |
化學反應 |
第17週 |
相變化與化學平衡 |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
出席(10%)+其中期末考(60%)+小考(30%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Claus&Borgnakkw et al., Fundametals of Thermodynamics, Wiley, 10th, 2023 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
禮拜二三下午 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
11.永續城市   13.氣候行動 | 提供體驗課程:N |
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