| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 使學生瞭解一般畜禽類解剖及生理特性，以建立動物相關科學之基礎。 |
| 1.動物遺傳與育種知識 |
| 2.動物生殖與生理知識 |
| 3.動物營養、飼料與經營管理知識 |
| 4.動物產品加工利用與安全知識 |
| 5.數理統計能力 |
| 6.關懷、尊重生命與動物福祉 |
| 7.溝通與問題解決能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
基礎生理 |
| 第2週 |
基礎生理, 細胞,組織到器官 |
| 第3週 |
細胞,組織到器官 |
| 第4週 |
骨骼系統 |
| 第5週 |
骨骼系統 |
| 第6週 |
神經與感官系統 |
| 第7週 |
神經與感官系統 |
| 第8週 |
神經與感官系統 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
循環系統: 血液、血管與心臟 |
| 第11週 |
循環系統: 血液、血管與心臟 |
| 第12週 |
循環系統: 血液、血管與心臟 |
| 第13週 |
循環系統: 血液、血管與心臟 |
| 第14週 |
呼吸系統 |
| 第15週 |
呼吸系統 |
| 第16週 |
肌肉系統
肌肉系統
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
出席狀況,期中考,期末考
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.家畜解剖生理學 季培元 著 , 合記出版社 ,1992.
2.Anatomy and Physiology of Farm Animals 6th Edition. Frandson et al.2003.
3.上課講義(Handouts)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教材依進度逐次上傳校方 iLearning 系統 |
| 課程輔導時間 |
| Mon-Fri pm 5:00-6:00，建議事先以 email 聯絡確定時間。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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