| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 訓練學生培養新創思維和企業領導力,最終目標是協助學生未來在各行各業貢獻所學,成為優秀領導者。 |
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| 書面報告 |
| 出席狀況 |
| 口頭報告 |
| 作業 |
| 作品 |
| 測驗 |
| 實作 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程大綱介紹,講師自我介紹,學生自我介紹 |
| 第2週 |
創新的秘密之一,不斷的創新是企業歷久彌新的法門 |
| 第3週 |
募資簡報準備介紹 |
| 第4週 |
創新的秘密之二,什麼是顛覆性產品/創新的秘密之三,核心競爭力 |
| 第5週 |
創新的秘密之四, 智慧財產的創造與運用- SPP之重要性以及應用實例 |
| 第6週 |
創新的秘密之五,世界級團隊 |
| 第7週 |
國定假日 |
| 第8週 |
創業實例分享 |
| 第9週 |
求職準備與面試技巧介紹 |
| 第10週 |
致勝軟實力之一"CAN DO" 的態度 |
| 第11週 |
致勝軟實力之二適度的風險/台灣創新的挑戰 |
| 第12週 |
致勝軟實力之三如何執行 4E +1P 執行崇高的遠景和目標和領導力 |
| 第13週 |
致勝軟實力之四什麼是4E +1P 熱愛工作與生活 |
| 第14週 |
團隊募資簡報發表 |
| 第15週 |
創業家特別演講 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
本課程幫助學了解什麼是新創事業和風險投資，以及如何建立一家新創企業，並且訓練學生培養新創思維和企業領導力，在所有的課堂中，設計課前作業讓學生找尋資料撰寫，並讓學生在課堂中以口頭表達想法或進行報告; 而學生會被分組，課後自主團隊討論和準備募資簡報，一起找出市場需求、市場大小，並想出一項產品可以解決問題，並滿足市場需求，最後製作募資簡報，進行路演比賽; 另外每二週有課後導生時間，和導師交流和學習。 |
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| 學習評量方式 |
| 60% 課堂出席、發表和作業品質 20% 期未募資路演 15% 導生時間 5% 期末報告撰寫 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
彭耀志先生: 矽谷的 Mind Set (心智模式):矽谷成功的真正關鍵
彭耀志先生: 從新創到上市 IPO 之旅
程天縱先生: 創客創業導師程天縱的專業力:個人發展與企業競爭的究竟根本
程天縱先生: 創客創業導師程天縱的管理力:企業經營、新創發展、掌握趨勢不可或缺的28個觀念與工具
Dr. Tina Seelig : What I Wish I Knew When I Was 20: A Crash Course on Making Your Place in the World |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
黃國興 博士: 領導與管理 5 大祕密:如何創造一支勝利的團隊
黃國興 博士: 打造鑽石級企業:創新和研發的五大秘密
黃國興 博士: 贏在這一秒 |
| 課程輔導時間 |
| 16小時 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：Y |
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