NCHU Course Outline
Course Name (中) 總體經濟學(2136)
(Eng.) Macroeconomics
Offering Dept Department of Applied Economics
Course Type Required Credits 3 Teacher LI-HSIEN CHIEN
Department Department of Applied Economics / Undergraduate Language Chinese 英文/EMI N Semester 2025-FALL
Course Description 本科目為本系必修課程，為兩學期六學分課程。課程以國民所得開始說明經濟整體交換體系運作，介紹以國家或是經濟體為研究對象的就業、消費、儲蓄、投資、金融資產體系、政府收支、貿易、景氣循環與經濟成長、政策工具等總體議題。以經濟學原理供需模型為基礎，運用統計等分析工具，學習總體經濟體系的重要經濟議題與運作，培養學生閱讀相關報導與處理總體資料的興趣，進而具備基礎總體經濟議題的分析能力。第一學期的學習重點在於介紹總體經濟學的整個架構，包括：總體經濟的架構與衡量、生產與就業、消費與投資、開放經濟體系討論、長期經濟成長以及資產市場介紹。預期學生在學習過後具備相關總經架構與分析能力，進而對於相關總體經濟議題有所瞭解。
Prerequisites 經濟學原理,經濟學 self-directed learning in the course Y
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
透過本課程教授，培養修課學生對於相關總體經濟課題（國民所得、消費儲蓄、投資、就業、貿易匯率、金融資產體系、貨幣供需、經濟政策、經濟成長與景氣循環等）的瞭解與基礎資料與模型分析能力。課程過程會依照時事就相關國際與國內相關總體財金政策與發展，進行導讀與分析。目標乃是訓練學生在修習之後，能夠對於專業書報雜誌中相關總體財經議題的發生背景與影響有所瞭解，並能夠以經濟模型進行基礎分析，具備論述說明能力。
1.Economics expertise capabilities
2.Economics knowledge application ability
3.Understanding and analyzing cross-cutting issues of economic integration
4.Communication, coordination and team cooperation
5.Independent learning and creativity
30
30
20
10
10
Exercises
Lecturing
Quiz
Attendance
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 9/09 第一週 課程介紹與時事探討。
課程介紹與緒論
*課程進度與評分
*總體經濟學介紹
*分析工具介紹
*總體經濟學的主題與範圍
*總體經濟學的功能與目的
*發展背景
Week 2 9/16 第二週 緒論-總體學概論與學習、總體資料的介紹、引用來源與衡量。
總體學概論與學習、總體資料的介紹
*國民所得帳結構：生產、所得與支出的衡量
*國內生產毛額
Week 3 9/23 第三週 國家經濟結構與衡量：國民得帳介紹與內容；淨國內生產毛額。(第1次小考）
總體資料的來源與衡量
*儲蓄與財富、
*實質GDP、物價指數與通貨膨脹
*利率水準
Week 4 9/30 第四週 國家經濟衡量：儲蓄與財富；實質、物價指數與通貨膨脹；利率。
國民所得帳介紹：內容與分析
*國民所得與分析模型
*所得恆等式討論
Week 5 10/07 第五週 生產力、產出與就業：生產函數、勞動需求、勞動供給、市場均衡。
*經濟體的產出水準-生產函數
*勞動需求
Week 6 10/14 第六週 生產力、產出與就業：勞動市場均衡、失業、失業與產出的關連。
*勞動供給
*市場均衡
*失業
*產出與失業的關係- OKUN法則
Week 7 10/21 第七週 消費、儲蓄與投資：消費與儲蓄、投資。（第2次小考）
Week 8 10/28 第八週 消費、儲蓄與投資： 投資、商品市場均衡。
Week 9 11/04 第九週 期中考試
Week 10 11/05 第十週 開放經濟體系：均衡所得帳、開放市場下的商品市場均衡、資本流動。
Week 11 11/18 第十一週 開放經濟體系：不同規模開放經濟體的儲蓄與投資、財政政策的影響。
Week 12 11/25 第十二週 長期經濟成長：經濟成長的來源、長期成長Solow模型。 （第3次小考）
Week 13 12/02 第十三週 長期經濟成長：內生成長理論、政府政策與生活水準的提升。
Week 14 12/09 第十四週 資產市場、貨幣與物價：何謂貨幣、資產配置與需求、貨幣需求。（第4次小考）
*貨幣的需求
*貨幣市場均衡
*資產市場、貨幣與物價
Week 15 12/16 第十五週 資產市場、貨幣與物價：資產市場均衡、貨幣成長與通貨膨脹（物價上漲）。
*通貨膨脹的成因：貨幣成長與通貨膨脹
*通貨膨脹分析
*通貨膨脹的副作用
Week 16 2/23 第十六週 學期考試 （範圍：本學期授課內容） 自主學習週（自行研讀歷史上發生惡性通貨膨脹事件，舉一例說明其成因及對經濟的影響） 自主學習週（自行研習世界各國經濟成長的經驗，以一國為例說明經濟產出與失業的關係）
self-directed
learning
Evaluation
學習評量方式 （以實體面授方式進行規劃，請自行學習學校 i-Learning 系統並上網收取相關授課資訊）
*本學期總週數18週，其中上課（含兩次考試）週數為16週，自主學習週2週（12/30與1/6）。
*小考與考試：共90分，包括小考、期中考與學期考。4次小考每3-4週於課間最後一小時舉行，佔20分，每次5分，此部份成績為將所有成績加總。期中考試與學期考各佔35分。學期成績為將各項分數對應權重加總後為總分。學期考試範圍包括本學期全部授課進度。
*考試成績初算將於12/30日前公布，不及格者可以以2025/01/06前繳交本課程2次自主學習之原創心得報告（500-1000 字電子檔）作為補考加分成績，每份加總分5分，唯加分後學期成績最高以60分計算。
*.出席規定：課間不定時點名，點名全到者加總分10分。第2週後點名無故缺席者，每次扣總分2分，補點以當天課程結束前為限。無故點名缺席超過四次（含）以上者，本科學期成績一律以不及格論。請按照學校規定上網登記請假，生理假、公假、事假與喪假請於課前提出或出具證明，病假持當天掛號單，或特殊情形經老師同意者，視同出席。
Textbook & other References
*請注意！！* 本學期主要教科書改變！！
教科書
Abel, A.B., B.S. Bernanke and D. Croushore, 2024, Macroeconomics, 11th Edition, Pearson Education Inc., 雙葉書廊公司代理。

參考書目
英文部分
Abel, A.B., B.S. Bernanke and D. Croushore, 2017, Macroeconomics, 9th Edition, Pearson Education Inc., 雙葉書廊公司代理。
中文部分
Mankiw, N.G., 2022，總體經濟學，謝振環譯，第11版，東華書局新月圖書公司。（過去使用教科書）
賴景昌，2018，總體經濟學（四版），雙葉書廊公司出版。（有點難度，需要一定的數理基礎）
楊莉，2017，總體經濟學之魔法書，鼎茂圖書出版公司。（很多題目，適合準備研究所與公職考試使用）
Teaching Aids & Teacher's Website
請自行學習學校 i-Learning 系統並上網收取相關授課資訊。
本學期授課簡報資料僅供線上學習，不再提供下載權限，強烈建議同學自行備妥教科書等教材，以提升學習效果。
Office Hours
開學上課時確定。
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL)
01.No Poverty   08.Decent Work and Economic Growth   12.Responsible Consumptioninclude experience courses：N
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Update Date, year/month/day：None Printed Date, year/month/day：2025 / 8 / 31
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