課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生瞭解動物各種組織器官的正常顯微構造,以配合生理學的學習和作為學習組織病理的基礎。 |
2.具獸醫基礎醫學相關知識。 |
3.具獸醫副臨床醫學相關知識。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
引言 |
第2週 |
上皮組織 |
第3週 |
結締組織 |
第4週 |
血液與骨髓 |
第5週 |
肌肉組織 |
第6週 |
神經組織 |
第7週 |
心血管系統 |
第8週 |
淋巴系統 |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
呼吸系統 |
第11週 |
消化系統 |
第12週 |
泌尿系統 |
第13週 |
雄性生殖系統 |
第14週 |
雌性生殖系統 |
第15週 |
內分泌系統 |
第16週 |
皮膚系統 |
第17週 |
特殊感覺器官 |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
期中和期末考為主,也會將出席率和臨時指定作業列入評量。 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Dellmann, H. 1998. Textbook of Veterinary Histology, 4th edition, Lea & Febiger.
Wheater, P. R. et al. 2014. Functional Histology, A Textbook and Colour Atlas, 3rd edition, Churchill Livington.
Bacha, W.J. et al. 1990. Color Atlas of Veterinary Histology, Lea & Febiger.
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
週三15:00-17:00
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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