| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 使學生瞭解動物各種組織器官的正常顯微構造，以配合生理學的學習和作為學習組織病理的基礎。 |
| 2.具獸醫基礎醫學相關知識。 |
| 3.具獸醫副臨床醫學相關知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
引言 |
| 第2週 |
上皮組織 |
| 第3週 |
結締組織 |
| 第4週 |
血液與骨髓 |
| 第5週 |
肌肉組織 |
| 第6週 |
神經組織 |
| 第7週 |
心血管系統 |
| 第8週 |
淋巴系統 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
呼吸系統 |
| 第11週 |
消化系統 |
| 第12週 |
泌尿系統 |
| 第13週 |
雄性生殖系統 |
| 第14週 |
雌性生殖系統 |
| 第15週 |
內分泌系統 |
| 第16週 |
皮膚系統 |
| 第17週 |
特殊感覺器官 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 期中和期末考為主，也會將出席率和臨時指定作業列入評量。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Dellmann, H. 1998. Textbook of Veterinary Histology, 4th edition, Lea & Febiger.
Wheater, P. R. et al. 2014. Functional Histology, A Textbook and Colour Atlas, 3rd edition, Churchill Livington.
Bacha, W.J. et al. 1990. Color Atlas of Veterinary Histology, Lea & Febiger.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
週三15:00-17:00
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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