| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 培養學生具備木材物理與工程特性之基礎知識 |
| 1.(木材科學組)森林學基本知能。 |
| 2.(木材科學組)生物材料特性之理論與實務。 |
| 3.(木材科學組)森林資源開發應用之理論與實務。 |
| 4.(木材科學組)功能性生物材料(含製漿造紙)之理論與實務。 |
| 5.(木材科學組)生質能源開發之理論與實務。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1.本課程內容、規定以及遵守事項
2.木材物理性質與力學性質總論 |
| 第2週 |
木材之比重、密度與水分之關係 |
| 第3週 |
木材之吸濕機制與木材之收縮與膨潤性(1) |
| 第4週 |
木材之吸濕機制與木材之收縮與膨潤性(2) |
| 第5週 |
木材之熱性質與防火設計 |
| 第6週 |
木材之音響性質及其應用 |
| 第7週 |
木材之建築音響性質: 吸音性與隔音性 |
| 第8週 |
木材物理性質整理與期中考試 |
| 第9週 |
木材之彈性、應力與應變介紹 |
| 第10週 |
木材之抗拉性質、木材之抗壓性質及其影響因子 |
| 第11週 |
木材之抗彎性質及其影響因子 |
| 第12週 |
木材之抗剪性質與表面硬度及其影響因子 |
| 第13週 |
木材之衝擊抵抗性質及其影響因子 |
| 第14週 |
木材的疲勞特性、黏彈性與潛變 |
| 第15週 |
木材物理與力學領域全球科學研究之趨勢 |
| 第16週 |
木材物理與力學課程重點與期末考試
自主學習:參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
自主學習:製作專題報告 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 平時考與出席30%、期中考30%、期末考40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.王松永（2018）木材物理學(增訂版)物理性質篇，新學林出版股份有限公司。
2.王松永（2018）木材物理學(增訂版)強度性質篇，新學林出版股份有限公司。
3.蔡如藩（1985）木材力學性質，徐氏基金會。
4.Bodig J. Jayne BA.（1982）Mechanics of Wood and Wood Composites. VNR, New York.
5.Kollmann FF., Cote WA.（1975）Principles of Wood Science and Technology Vol.1 Solid Wood. Springer-Verlag.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每周二中午12:00~13:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 12.責任消費與生產 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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