| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 培養學生對回歸及相關的基本了解，熟悉常用的生物統計學觀念
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| 4.具備正確執行農業相關試驗，有效分析試驗資料進而詮釋分析結果之基本能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程規劃講解
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| 第2週 |
簡單回歸I |
| 第3週 |
簡單回歸II |
| 第4週 |
簡單回歸III |
| 第5週 |
模式診斷與殘差分析 I |
| 第6週 |
模式診斷與殘差分析 II |
| 第7週 |
模式診斷與殘差分析 III |
| 第8週 |
矩陣I |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
矩陣II |
| 第11週 |
矩陣III |
| 第12週 |
複回歸I |
| 第13週 |
複回歸II |
| 第14週 |
複回歸III |
| 第15週 |
相關分析I
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| 第16週 |
相關分析II |
| 第17週 |
文獻探討與資料分析報告 |
| 第18週 |
期末分組報告 |
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| 學習評量方式 |
一般原則：
期中 (1/3)
期末 (1/3)
平時作業，上課參與與出缺席 (1/3)
視實際情況，增加評量項目
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編講義
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
12:00-14:00 週二
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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