| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 學習生物與環境如何的互動
2. 學習生物間的交互作用
3. 學習物種多樣性維持的機制 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第1週 課程介紹，Chapter 5 Adaptation and Natural Selection
第2週 Chapter 6 Plant Adaptations to the Environment
第3週 Chapter 8 Properties of Populations
第4週 Chapter 9 Population Growth
第5週 Chapter 11 Intraspecific Population Regulation
第6週 Chapter 13 Interspecific Competition
第7週 Chapter 14 Predation
第8週 Chapter 15 Parasitism and Mutualism
第9週 期中考
第10週 Chapter 16 Community Structure
第11週 Chapter 17 Factors Influencing the Structure of Communities
第12週 Chapter 18 Community Dynamics
第13週 Chapter 19 Landscape Dynamics
第14週 Chapter 21 Decomposition and Nutrient Cycling
第15週 Chapter 22 Biogeochemical Cycles
第16週 Chapter 26 Large-Scale Patterns of Biological Diversity
第17週 Chapter 27 The Ecology of Climate Change
第18週 期末考 |
| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
出席: 12%
期中考: 25%
期末考: 25%
上台報告:38% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Smith, T. M. & Smith, R. L. (2015) Elements of Ecology. Pearson, New York, USA. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每星期一下午 三點到五點 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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