課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
透過此課程可使學生了解不同產業,並與食品產業可相互連結應用,以及培養學生未來從事有關產品研發相關職務時,具有產品提案的能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程簡介 |
第2週 |
科學中藥-中藥廠相關法規 |
第3週 |
科學中藥-原料管控(1) |
第4週 |
科學中藥-原料管控(2) |
第5週 |
科學中藥-原料管控(3) |
第6週 |
國慶連假 |
第7週 |
中藥在健康/保健食品的開發與應用(1) |
第8週 |
中藥在健康/保健食品的開發與應用(2) |
第9週 |
期中考週 |
第10週 |
科學中藥-製程 |
第11週 |
科學中藥-製造業服務化 |
第12週 |
文獻收集、文獻導讀及產品提案報告製作(自主學習) |
第13週 |
文獻收集、文獻導讀及產品提案報告製作(自主學習) |
第14週 |
產品提案報告(含文獻導讀)-1 |
第15週 |
產品提案報告(含文獻導讀)-2 |
第16週 |
產品提案報告(含文獻導讀)-3 |
第17週 |
產品提案報告(含文獻導讀)-4 |
第18週 |
期末考週 |
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學習評量方式 |
出席率30%;口頭與書面報告50%;報告提問討論20% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
衛服部與中醫藥司相關法規;中藥材異常物質研究文獻 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自製教材 |
課程輔導時間 |
Friday: 10:00~12:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
03.健康與福祉   04.教育品質 | 提供體驗課程:N |
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