課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
回顧結構分析與基本設計相關的力學理論,使學生經由軟體實作與應用過程,能確實了解理論背景。 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
6.策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程介紹、平面向量分析 |
第2週 |
質點力平衡 |
第3週 |
剛體力平衡 |
第4週 |
內力與外力 |
第5週 |
軸力構材 |
第6週 |
受扭構材 |
第7週 |
撓曲構材 |
第8週 |
撓曲構材中之剪應力分布 |
第9週 |
靜定結構分析 |
第10週 |
構架變形分析 |
第11週 |
能量法分析 |
第12週 |
勁度法分析 |
第13週 |
鋼筋混凝土學之設計概念 |
第14週 |
混凝土與鋼筋的力學性質 |
第15週 |
梁撓曲行為之概念 |
第16週 |
梁剪切行為之概念 |
第17週 |
自主學習 |
第18週 |
自主學習 |
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學習評量方式 |
作業50%
測驗50%
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
無特定教科書
參考書 : 任何 工程力學、材料力學、結構學、鋼筋混凝土學 教科書皆宜 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
教師教材 |
課程輔導時間 |
THR PM 5:00-6:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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