| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培養學生瞭解材料力學之基礎，並探討與介紹樹木力學特性知識與能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
緒論 |
| 第2週 |
木材之基本結構 |
| 第3週 |
木材之力學特性-材料力學 |
| 第4週 |
木材之力學特性-結構力學 |
| 第5週 |
樹木的材料與結構力學(一) |
| 第6週 |
樹木的材料與結構力學(二) |
| 第7週 |
樹木之破壞模式 |
| 第8週 |
樹木之破壞機制與力學關係 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
樹木之自我調適設計(一) |
| 第11週 |
樹木之自我調適設計(二) |
| 第12週 |
生長應力與樹形關係(一) |
| 第13週 |
生長應力與樹形關係(二) |
| 第14週 |
樹木之身體語言(一) |
| 第15週 |
樹木之身體語言(二) |
| 第16週 |
樹木之管理與診斷(一) |
| 第17週 |
樹木之管理與診斷(二) |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 本課程以平時成績(30%)、期中考(30%)及期末報告(40%)評定。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. 樹木の力学(2004)クラウス・マテック編，文庫。
2. 絵でわかる樹木の知識(2013)堀大才編、講談社。
3. 物が壊れるしくみ(2006)クラウス・マテック編，文庫。
4. Mattheck C(1998)Design in Nature-Learning from Trees, Springer Verlag Berlin Heidelberg. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自行編輯講義 |
| 課程輔導時間 |
| 每禮拜三15:00~17:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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