| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 工具原理與應用(0550) | ||||||||
| (Eng.) Principles and Applications of Daily Tools | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 邱顯俊 等 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1032 | |||
| 課程簡述 | 科技的演化在於增進人類的生活，生活中的各式工具即為長期以來科學、技術與社會共同結合演化而來，工具原理是累積自希臘以來多位聖賢的哲理加上超過二千年的演化所得到的物理原理，例如阿基米德原理、巴斯卡原理、白努力原理、牛頓定律等，然而一般學生自小以來雖然為了考試而學習這些原理，但對於生活中一般工具發展背後的哲理、意義及應用並不瞭解，更遑論如何進一步應用或創造來增進生活之品質。 本課程著重在生活中常用各式工具之原理與應用，課程主要目的在於講授一般生活中所常用的工具之發展哲理、物理與工程原理，並透過日常生活用具的應用，使修習學生熟悉一般工具的使用原理與應用，包括生活中常用的各式起子、扳手、鉗子、動力手工具、三用電錶等基本工具之原理，同時透過日常生活工具的應用，包括鎖具、家庭水系統、電系統、燈具、鋸剪刀具等居家用具以及腳踏車等學生常用生活用具之拆裝，以增強教學效果。本課程教學方式強調「生活即教育」、「知行合一」、「learning by doing」等教學理念，除了在課堂以深入淺出的方式講授這些重要的原理及應用之外，更重要的是讓學生透過授課教師精心設計的實驗，透過親自動手實驗，瞭解日常生活的工具及用具如何應用這些原理，並藉由實習報告的撰寫，引導學生進一步思考這些原理本質。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||
| 1. 1.瞭解一般生活中所使用的工具之物理與機電原理。2.透過日常生活工具使用來瞭解基本工具的原理與應用 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||
| 1.基本物理與工程原理：功與能守衡原理、力矩平衡原理、槓桿原理、斜面原理、輪軸原理、機構原理、基礎電學與電路原理、基礎流體原理與壓力原理 2.工具之原理與使用：各式螺絲起子、扳手、鉗子、動力手工具、電錶之物理與工程原理與應用，以及工具使用之安全常識與安全規範 3.生活中用具之原理：家庭水系統、各式衛浴元件、家庭電系統、燈具、開關、鎖具、鋸剪刀具之結構與機構運動原理、腳踏車之基礎機構運動及動力與傳動系統 4.工具使用案例：家用水系統及元件基本原理與拆裝工具；日常生活鎖具與電動工具原理及應用；日常生活電器拆裝修護換裝工具及應用；日常生活電子電路系統裝卸換裝工具及應用；腳踏車系統及其零組件拆裝工具及應用；日常生活綜合工具應用，上述項目以分組進行實習。 5.工具使用競賽：本課程於期末辦理工具使用競賽及期末測驗，學生需應用課程所學之工具使用完成指定之工作。 6.工具與用具參觀：課程將於學期間安排前往合適之生產或販售場所參觀各式生活工具與用具，實地見習各式工具與用具原理之應用。 週次 日期 課程單元或主題 作業或報告 1 02/23 休假 2 03/02 課程簡介與要求說明 3 03/09 工具種類與使用安全規範 4 03/16 簡易工具原理：槓桿、輪軸、滑輪、斜面 5 03/23 機構原理與工具 學生分組 6 03/30 分組實習A 7 04/06 休假 8 04/13 切割與研磨拋光工具原理與應用 交實習報告A 9 04/20 分組實習B 10 04/27 流體原理與應用、家庭水系統 交實習報告B/發作業一 11 05/04 分組實習C 交作業一 12 05/11 電路原理與電器及電動工具 交實習報告C 13 05/18 分組實習D 14 05/25 自動化感測元件原理與應用、家庭自動化之應用（聲、光、溫、熱、瓦斯、定時器等） 交實習報告D 發作業二 15 06/01 分組實習E 交作業二 16 06/08 分組實習F 交實習報告E 17 06/15 B&Q參觀 交實習報告F 18 06/22 期末測驗（筆試） 交B&Q參觀報告 19 06/29 期末測驗（工具使用實作） |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||
| 1.作業： 15% 2.實習報告：60％ 3.B&Q參觀報告：10% 4.期末測驗（筆試與工具使用實作）：15% 5.無故缺席一次扣學期成績總分1分 6.作業及報告每遲交一天扣當次成績6分，超過期限7天不收 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||
| 1.教師自製講義 –工具種類與使用安全規範、力平衡原理、功與能原理、簡易工具原理、機構原理、切割與研磨拋光工具原理與應用、流體原理與應用工具、電路與電器及電動工具、自動化感測元件原理與應用、家庭自動化之應用 2.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，台灣科技與社會網路計畫群編譯，STS讀本I：科技渴望社會，2004，群學出版公司。 3.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，台灣科技與社會網路計畫群編譯，STS讀本II：科技渴望性別，2004，群學出版公司。 4.宋應星原著，天工開物（上）、（下），1987年初版，安楓出版公司。 5.陳文新編譯，機械史，民國85年一版，越吟出版社。 6.A. P. Usher著，徐萬椿譯，機械發明史話，1970，協志工業叢書出編公司。 7.洪仁正編著，鉗工及手工具使用常識，2006年9月二版一刷，千華數位文化出版。 8.王國男、陳重銘編著，工業安全與衛生，2005年5月，全華出版社。ISBN 957-21-4436-7 9.簡詔群、呂文生、楊文明編著，家庭水電安裝修護，2007年3月，全華出版社。ISBN 978-957-21-5148-8 10.台灣電力公司編印，家庭節約用電手冊。 11.台灣電力公司編印，屋內設備簡易維護手冊。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||
| E-campus |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||
| 課堂以及週一(6) |
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| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 1 / 04 |
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