| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 詩選及習作(2005) | ||||||||
| (Eng.) Poetry : Reading and Writing | |||||||||
| 開課單位 | 中文系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 游勝輝 | ||||
| 選課單位 | 中文系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
| 課程簡述 | 在源遠流長的中國古代文學史中，詩歌始終扮演重要的角色。或情動於中而形於言，或感於哀樂緣事而發，詩歌在在體現詩人對於宇宙萬物、世相百態、歷史長流、情志反思、人我互動……等內外面向的關懷與觀照，讀者因而能興觀群怨於詩歌涵詠之中，超越當下時空而獲得深廣的共鳴，對於自身與他人有更為清晰的體認。 本課程之設計理念與教學策略，在於藉由歷時性與主題性的詩歌精讀，以及傳統詩學批評的汲引，探索具代表性的古代詩人的生命境遇與表現手法，從而系統性的理解中國古典詩歌的審美風格與文化底蘊，並結合當代社會議題之反思辯證，使古典詩歌翻轉出新生。另一方面，亦以詩歌精讀之展演、討論與創作之指引，以及輔導學生參與相關的跨領域、語文競賽，使學生在閱讀與創作的過程中印證、實踐詩學知識，培育貫通古今的書寫技藝與應用職能。 |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.提升古典詩歌閱讀能力。 2.熟悉歷代詩歌代表作家、作品與文學傳統。 3.了解、練習古典詩歌的創作方法。 4.深化古典詩學的知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.課堂參與：10%（演講無故未到者，每次扣總成績2分） 2.對聯作業：10%。請自選一處地景與一名人物自擬對聯，一聯至少十四字。運用Chat GPT協作，下足夠具體的指令，來回修改以合乎對聯格式，最後上傳協作過程與成果。 3.五古習作：15%。現場創作，會預先公布題目與作法，當週現場創作，須用現場提供的三個韻，至少擇一創作。老師選出前五名讓同學匿名票選、評論，參與者總成績加一分。 4.歌詞創作：15%。撰寫至少一首華語或台語的流行音樂歌詞，並以五十字左右說明歌詞之命意與創作動機，不得使用生成式AI。遲交一週內扣五分，一週以上扣十分。老師選出前五名，讓同學匿名票選、評論，最終由同學評選的前三名，必須參加第十三屆浩翔「夯歌妙曲」2025華語台語流行音樂詞曲創作甄選活動（https://hsmedia.com.tw/site-news/%E7%AC%AC%E5%8D%81%E4%B8%89%E5%B1%86%E3%80%8C%E5%A4%AF%E6%AD%8C%E5%A6%99%E6%9B%B2%E3%80%8D2025%E5%B9%B4%E8%8F%AF%E8%AA%9E%E5%8F%B0%E8%AA%9E%E6%B5%81%E8%A1%8C%E9%9F%B3%E6%A8%82%E8%A9%9E%E6%9B%B2/）可自行作曲、演唱，或由我們媒合作曲、演唱。 5.期中考：25%；期末考：25% 6.期中考與期末考前各擇一週點名，點到者加總成績一分。（由於是加分，請假不能補點） |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蔡瑜：《中國抒情詩的世界》 黃永武：《中國詩學─設計篇》 黃永武：《中國詩學─鑑賞篇》 呂正惠：《詩詞曲格律淺說》 瞿蛻園：《學詩淺說》 張夢機：《古典詩的形式結構》 王禮卿：《唐賢三體詩法詮評》 川合康三著，趙偵宇、黃嘉欣譯：《中國的詩學》 宇文所安著，王柏華、陶慶梅譯：《中國文論：英譯與評論》 吉川幸次郎著，鄭清茂譯：《宋詩概說》 吉川幸次郎著，鄭清茂譯：《元明詩概說》 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 鄭文惠，歐麗娟，陳文華，吳彩娥：《歷代詩選注》與自編講義 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 若需輔導，請先來信告知：youshenghui727@dragon.nchu.edu.tw。信中別忘了寫出完整姓名、學號、系級與班級。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2025/09/02 17:29:40 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 17 |
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