| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 學生有能力利用統計方法搜集，整理，分析並解讀資料。除了對不確定性問題的決策本質有進一步的了解之外，對於社會科學知識體系的建構過程有更進一步的體會。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
Ch10 Estimation and Hypothesis Testing for Two Population Parameters |
| 第3週 |
Ch11 Hypothesis Tests and Estimation for Population Variances |
| 第4週 |
Ch12 Analysis of Variance |
| 第5週 |
Test 1 (ch10, ch11, ch12) |
| 第6週 |
Ch14 Introduction to Linear Regression and Correlation Analysis |
| 第7週 |
Holiday |
| 第8週 |
Ch14 Introduction to Linear Regression and Correlation Analysis |
| 第9週 |
Ch15 Multiple Regression and Model Building |
| 第10週 |
Ch15 Multiple Regression and Model Building |
| 第11週 |
Test 2 (ch14, ch15) |
| 第12週 |
Ch13 Goodness-of-fit Tests and Contingency Analysis |
| 第13週 |
Ch16 Analyzing and Forecasting Time-Series Data |
| 第14週 |
Ch16 Analyzing and Forecasting Time-Series Data |
| 第15週 |
Ch17 Introduction to Nonparametric Statistics |
| 第16週 |
Test 3 (ch13, ch16, ch17) |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
Attendance and Participation 10%
Tests 90% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Groebner, D. F., Shannon, P. W. & Fry, P. C. (2024) Business Statistics: A Decision-Making Approach (11th Edition), Pearson Education Inc.
Groebner, D. F., Shannon, P. W. & Fry, P. C. (2018) Business Statistics: A Decision-Making Approach (10th Edition), Pearson Education Inc. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| Monday 12:00-14:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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