| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 敘事表達：語文應用(1728) | ||||||||
| (Eng.) Narrative Expression: Language Application | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蕭振聲 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | 本課程的內容涵蓋三個層面：語文層面、文學層面和文化層面。在語文層面上，學員每學期得書寫最少三篇作文及參與閱讀心得比賽，藉以鍛鍊寫作能力、表達能力和思維能力；在文學層面上，導師從共同授課教材（《敘事表達》課本）中選取古今作品與學員一同閱讀，從中引導學員理解和欣賞中國文學；在文化層面上，導師以共同授課教材為主並結合其它相關文學作品或影音資料，和學員深入探討文化問題或一般性的人生問題，俾讓學員在國文學習之餘亦能關照、體會生命的價值。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.充實學生語文、寫作、思辨之基礎。 2.提昇學生對文學作品之鑑賞能力與興趣。 3.充實學生人文素養，並增進他們對人生意義的體會。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 「圖話興情」圖文創作10分 期中閱讀心得寫作20分 隨堂作文30分（3篇，每篇10分） 預習單共3分（3份，每份5分） 期末考試10分 「企劃書」15分 短講10分 按1：準時繳交作業及準時出席所有活動（全勤），學期總分額外加分。 按2：代表本班參與短講複賽，學期總分額外加分。 按3：語文能力後測分數用作額外加分。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＜敘事表達＞(新北市:新文京:2025)(期中考前購買優惠350元)(請至圖書館敦煌書局自行購買) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/02/21 13:30:07 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 06 |
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