國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 大學國文(1723)
(Eng.) College Chinese
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 劉建志
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1131
課程簡述 本課程以三單元來進行:認識及定位自己、善待在地的環境、尊重接觸的生命、關懷我們的社會。
單元一:認識及定位自己,關於人生抉擇,以陶淵明的〈歸去來兮辭〉、〈歸園田居〉為閱讀文本,討論陶淵明在儒家倫理、仕隱中的抉擇。
單元二:善待在地的環境,以吳晟〈雨豆樹下的負荷〉為閱讀文本,輔以吳晟、吳志寧父子的音樂專輯《甜蜜的負荷》、《野餐》,與《他還年輕》紀錄片,從中引發學生對土地、家鄉、生態的關懷,重新省思人與土地的關係。另外也會討論吳晟的社會參與意識,與臺灣音樂創作者以莉高露、林生祥「回到故鄉」、「在地深耕」的土地、農村書寫。
單元三:關懷我們的社會,以簡媜:《誰在銀閃閃的地方,等你——老年書寫與凋零幻想》為閱讀文本,探討老年學,憂鬱與失智症,面對死亡的態度,敘事療癒,心情抒發,及醫/病兩端感受的描寫。藉由這些主題帶出相關文本,加強邏輯思維、議題分析與同理等能力。並延伸生命的議題到古典詩歌、現代詩歌中,以文學、音樂、影像帶出生死學的關懷。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。
3. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表達能力。藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
1.人文素養
3.溝通能力
4.創新能力
6.社會關懷
40
30
15
15
習作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程概述,評分標準。
認識與定位自己:陶淵明的〈歸去來兮辭〉
第2週 認識與定位自己:陶淵明的〈歸園田居〉
第3週 善待在地的環境:吳晟〈雨豆樹下的負荷〉。吳晟、吳志寧父子的音樂專輯《甜蜜的負荷》、《野餐》。現代詩音樂化的媒介轉換機制。
第4週 善待在地的環境:《他還年輕》紀錄片。「回到故鄉」、「在地深耕」議題,以吳晟、吳志寧、以莉高露、林生祥的土地、農村書寫與展演為例。
第5週 簡報製作教學與實作
第6週 關懷我們的社會:1.臺灣邁向高齡社會 2.老人學校 3.育孫 4.老年生活空間。
閱讀文本:簡媜《誰在銀閃閃的地方,等你——老年書寫與凋零幻想》〈老人共和國〉章節
第7週 關懷我們的社會:1. 銀髮服務有限公司 2. 老年財金 3. 老年喪偶
閱讀文本:簡媜《誰在銀閃閃的地方,等你——老年書寫與凋零幻想》〈老人共和國〉章節
第8週 關懷我們的社會:老年學的散文敘事療癒,疾病心路歷程與超越。
閱讀文本:佐野洋子《無用的日子》、《沒有神也沒有佛:佐野洋子的老後宣言》。
第9週 寫作指導與實作:藝術評論文字撰寫要點
第10週 關懷我們的社會:老年學的電影敘事療癒
閱讀文本:黑澤明《夢》水車村,莊子「鼓盆而歌」,韓劇《親愛的朋友們》
第11週 課堂分組報告
第12週 課堂分組報告
第13週 課堂分組報告
第14週 生命價值與光輝:音樂、MV影像敘事療癒與互文性。
閱讀文本:薛岳《生老病死》〈如果沒有明天〉,五月天「老病死三部曲」,植村花菜〈廁所女神〉,陳綺貞〈流浪者之歌〉。
第15週 生命價值與光輝:古典詩詞、現代詩歌面對死亡的態度
第16週 期末考
第17週 彈性教學
第18週 彈性教學
學習評量方式
1.課堂表現與出席紀錄(30%):含課堂發言次數、內容、出缺席,缺席每次均會扣分,缺席三次扣考期末考,若有身體不適請在上課前來信請假。
2.短講與回饋單(20%)
3.專題報告(30%):以「老、病、死」為主題的音樂、電影、書籍,擇一準備課堂報告。報告內容須針對文本與脈絡分析,可結合政治、社會、文化、媒介等現象來思考。
5.期末考(20%)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
壹、教科書:中興大學中文系編《中興國文》(第五版),2021年9月

貳、參考書籍
[我的辯證]
1. 陶淵明〈歸去來兮辭〉、〈歸園田居〉

[生命空間]
1. 吳晟:《店仔頭》、《無悔》、《筆記濁水溪》、《一首詩一個故事》
2. 吳晟、吳志寧父子的音樂專輯《甜蜜的負荷》、《野餐》

[社會關懷]
1. 簡媜《誰在銀閃閃的地方,等你——老年書寫與凋零幻想》
2. 黑澤明電影《夢》之〈水車鄉之夢〉
3. 蘇東坡〈江城子.十年生死兩茫茫〉
4. 佐野洋子《無用的日子》
5. 佐野洋子《沒有神也沒有佛:佐野洋子的老後宣言》
6. 薛岳《生老病死》〈如果沒有明天〉
7. 五月天「老病死三部曲」
8. 陳綺貞〈流浪者之歌〉
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
《中興國文》第五版
課程輔導時間
來信預約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉   04.教育品質   05.性別平等   13.氣候行動   14.海洋生態   15.陸地生態   17.全球夥伴提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2024/08/09 13:11:31 列印日期 西元年/月/日:2025 / 5 / 05
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