國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 大學國文(1705)
	(Eng.) College Chinese
開課單位	通識中心
課程類別	必修	學分	2	授課教師	康凱淋
選課單位	不限系所	授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1132
課程簡述	當全球開始掀起學習中文的風潮，以此為母語的我們具有相當優勢，也肩負起重要的責任。「中文」不單單只限於文字、語言，它還涵蓋文學、文化，箇中皆是自古先民的生活智慧，博大精深，無與倫比。身為中華民族的一份子，有必要閱讀經典，了解中國傳統文學的內容梗概，認識古代社會的歷史、文化與特質，並藉此向外推廣，發揚中華民族深厚漫長的人文精神。古代文學的體裁與類型甚廣，從早期的神話寓言，再到諸子、史傳、散文、詩詞、小說、戲曲，每種文體都有各自生成的背景及發展，彼此滲透，相互影響，交織為異彩紛呈的文學畫卷。今人閱讀古代文學作品似有隔閡，常礙於無法一窺堂奧，就評價為過往、陳腐、老舊的遺產，這是非常不客觀的。因為古代並非使用陌生的文字，他們只是用語習慣與現今不同，所以只要藉由專業教授，就可以輕易地掀起外表的面紗，一探中國文學之富美。本課程將透過認識及定位自己、善待在地的環境、尊重接觸的生命、關懷我們的社會四項主題，抉發「文學」與「生活」的關係，並以影音媒材為輔助，強化讀者的文學知識、思辨表達等素養，也希望能從中汲取生命經驗，為日後的人生提供良善的借鏡。
先修課程名稱						課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)

課程目標之教學方法與評量方法

課程目標

核心能力

配比(%)

教學方法

評量方法

（一）增強閱讀古代文學作品的鑑賞、分析與思辨能力。
（二）認識中國傳統文化的內涵，落實於當代社會生活。
（三）充實學生的人文素養，了解生命意義與倫理價值。

1.人文素養

3.溝通能力

4.創新能力

6.社會關懷

講授

討論

習作

測驗

作業

出席狀況

授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)

週次	授課內容
第1週	課程介紹
第2週	第三單元：邵廣昭〈海鮮吃得對，有助於海洋保育〉
第3週	第三單元：邵廣昭〈海鮮吃得對，有助於海洋保育〉
第4週	跨領域講堂
第5週	第四單元：漢樂府詩選〈飲馬長城窟行〉
第6週	第四單元：漢樂府詩選〈飲馬長城窟行〉
第7週	議題╳跨領域短講初賽
第8週	兒童節
第9週	閱讀心得比賽課堂寫作
第10週	第四單元：漢樂府詩選〈孤兒行〉
第11週	第四單元：漢樂府詩選〈戰城南〉
第12週	語文能力後測
第13週	第四單元：杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉
第14週	第四單元：杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉
第15週	第四單元：潘岳〈悼亡〉之二
第16週	第四單元：潘岳〈悼亡〉之二
第17週	自主學習(參加相關講座或閱讀教師指定的教材)
第18週	自主學習(參加相關講座或閱讀教師指定的教材)

學習評量方式

懶人包25％、期末考25％、閱讀心得15％、語文後測15％、短講10％、平時成績10％
附註：課程進度、教材與評量方式一律以ilearning提供的為準，並於課堂公布學生自主學習方式。

教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

[我的辯證]
1. 臺靜農《龍坡雜文》、《地之子》、《建塔者》、《臺靜農短篇小說集》、《我與老舍與酒》、《臺靜農詩集》
2. 龍應台、朱維錚編注：《未完成的革命—戊戌百年記》、《野火集》、《百年思索》、《大江大海—一九四九》
3. 齊邦媛《巨流河》
4. 席慕蓉〈蒙文課〉
5. 莫那能〈恢復我們的姓名〉
6. 拓拔斯‧塔瑪匹瑪〈最後的獵人〉
7. 夏曼‧藍波安〈冷海情深〉
8. 佚名〈印地安酋長致美國總統的一封信〉
9. 邱妙津《鱷魚手記》
10. 司馬談〈論六家要指〉、〈報任少卿書〉、王充〈命義〉

[生命空間]
1. 吳晟：《店仔頭》、《無悔》、《筆記濁水溪》、《一首詩一個故事》
2. 蘇軾〈食荔枝〉
3. 陳維糧〈一叢花‧楊梅〉
4. 郭沫若〈石榴〉
5. 王潤華〈熱帶水果皇族的家譜〉
6. 余光中〈白玉苦瓜〉
7. 劉克襄〈天下第一驛〉
8. 陳列〈地上歲月〉
9. 廖鴻基《討海人》、《鯨生鯨世》、〈鐵魚〉、〈飛魚〉
10. 徐仁修《福爾摩沙‧野之頌》

[人間情緣]
1. 鄭清文〈偶然與必然——鄭清文短篇小說全集序〉
2. 邱坤良《南方澳大戲院興亡史》
3. 龍應台《大江大海一九四九》
4. 周志文《家族合照》
5. 琦君《青燈有味似兒時》
6. 簡媜《月娘照眠床》
7. 詹宏志《綠光往事》
8. 周姚萍《臺灣小兵造飛機》
9. 馬景賢《小英雄當小兵》
10. 李潼《我們的祕魔岩》

[壯志飛颺]
1. 漢．司馬遷〈項羽本紀〉，選自日．瀧川龜太郎《史記會注考證》
2. 漢．劉向〈鄒孟軻母〉，選自清．梁端《列女傳校注》
3. 沈從文《沈從文自傳》
4. 李明儀《名人成長勵志故事》
5. 賴瑞和《杜甫的五城：一個火車迷的中國壯遊》

[社會關懷]
1. 劉克襄《虎地貓》、《野狗之丘》
2. 陳幸蕙主編：《我只想回到自己的家：動物保護‧生態關懷文選》
3. 黃宗慧《臺灣動物小說選》
4. 廖嘉展《老鎮新生》
5. 楊蔚齡《邊陲的燈火》
6. 連加恩《愛呆西非連加恩：攝氏 45 度下的小醫生手記》
7. 靜思書齋《勤耕大福田－2010年冬‧ 志工筆記》
8. 鄭豐喜《汪洋中的一條船》
9. 謝坤山《我是謝坤山》
10. 力克‧胡哲（彭蕙仙譯）《人生不設限：我那好得不像話的生命體驗》
11. 楊逵〈鵝媽媽要出嫁〉、〈春光關不住〉、〈壓不扁的玫瑰〉，《楊逵全集》

[人生驛站]
1. 簡媜《只緣身在此山中》、〈鏡花〉、〈浮塵野馬〉、〈人在行雲裏〉、〈天階月色涼如水〉、〈忘卻所來徑〉
2. 鄭曉江《中國死亡智慧》
3. 余德慧《生死無盡》、《生死智慧》
4. 王邦雄《生死道》
5. 傅偉勳《死亡的尊嚴與生命的尊嚴》
6. 索甲仁波切著，鄭振煌譯《西藏生死書》
7. 維克多‧弗蘭克著，游恆山譯《生存的理由》
8. 曾野綾子著，姚巧梅譯《晚年的美學》
9. 凱思林‧辛著，彭榮邦、廖婉如譯《好走：臨終時刻的心靈轉化》
10. 黑澤明電影《夢》之〈水車鄉之夢〉

課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）

中興大學中文系大學國文教學相關網頁 http://chinese.nchu.edu.tw/blog/blog_index.php

課程輔導時間

隨課輔導，或另約時間。

聯合國全球永續發展目標(連結網址)

提供體驗課程：N

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更新日期西元年/月/日：2025/01/10 09:32:36	列印日期西元年/月/日：2025 / 5 / 28
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