NCHU Course Outline
Course Name (中) 大學國文(1703)
(Eng.) College Chinese
Offering Dept General Education Center
Course Type Required Credits 2 Teacher 李珮慈
Department General Language Chinese 英文/EMI Semester 2024-SPRING
Course Description 本課程運用「敘說故事」以及「資訊運用」的元素，扣合本校學術專業特色，結合資訊能力的培養、數位媒材的應用，企圖改變單純的口說敘事，期待學生面對複雜難解的議題時，建立獨有的敘寫能力；凝聚創新能量，產出具有美感的圖文海報、報章雜誌、影像紀錄等數位作品；擬定行動實踐，將習得的經驗反饋到原本的知識敘寫、媒材運用，使學生進入社會前已兼具敘事能力和運用數位媒材之能力，幫助學生擬定策略以解決現今社會與產業問題，方能因應資訊社會的變遷。
Prerequisites
self-directed learning in the course Y
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
使學生具有人文關懷的內涵，專業學術的結合，技術能力的開發，確實落實多元敘事力的建立，彰顯敘事能力如何跟專業結合的典範，為本校學生的未來奠定社會關懷與專業知識的基礎。
1.Humanities Literacy
3.Communication Skills
4.Innovative Ability
6.Social Concern
40
30
15
15
Visit
Discussion
Exercises
Other
Lecturing
Written Presentation
Attendance
Oral Presentation
Assignment
Quiz
Other
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 課程介紹
評量說明
使用教材介紹
Week 2 【單元三 尊重接觸的生命】吳聲海〈淺山、自然、食蛇龜〉
透過介紹食蛇龜的科普知識，重新思考人類對其棲息地的破壞，以及文明下的商業炒作，並深度探析保育政策在落實層面的問題。
Week 3 【單元三 尊重接觸的生命】邵廣昭〈海鮮吃得對，有助於海洋保育〉
透過作者專業的海洋生態知識，帶領讀者去注意在選購、享用海鮮時，是否注意相關的食安問題，以及提倡永續海鮮的概念。
Week 4 【單元三 尊重接觸的生命】黃宗潔〈動物咖啡廳的療癒假象：寵物是家人，還是可取代的物品？〉＋寫作心得
從動物倫理重探人、動物、環境之間環環相扣的關係，以及提出寵物究竟是家人，還是物品的相關討論。
Week 5 跨域演講＋講座回饋單
Week 6 即席短講活動
Week 7 清明連假
Week 8 【單元三 尊重接觸的生命】黃宗潔〈動物咖啡廳的療癒假象：寵物是家人，還是可取代的物品？〉
從動物倫理重探人、動物、環境之間環環相扣的關係，以及提出寵物究竟是家人，還是物品的相關討論。
Week 9 閱讀心得即席寫作
Week 10 【單元四 關懷我們的社會】《漢樂府詩選》
從樂府歌詠的現世感，對照現今社會所面對的問題（老人關懷、弱勢福利制度、戰爭問題），重新思考對人生在世的體悟以及生命意義。
Week 11 【單元四 關懷我們的社會】《漢樂府詩選》＋寫作心得
從樂府歌詠的現世感，對照現今社會所面對的問題（老人關懷、弱勢福利制度、戰爭問題），重新思考對人生在世的體悟以及生命意義。
Week 12 施行後測
Week 13 【單元四 關懷我們的社會】劉義慶《世說新語》
透過閱讀文本，思考如何面對死亡，以及如何把握有限的生命。
Week 14 【單元四 關懷我們的社會】杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉＋寫作心得
從作者的悲苦遭遇，以及抒發的同理心，重新思考文學與現實、自我生命間的關係，以及做為讀者的我們如何感同身受，並體會民間疾苦與關心現代社會的各種問題。
Week 15 【單元四 關懷我們的社會】祁立峰〈居住正義─杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉〉
古今對照，以現代社會「居住正義」為例子，做為關懷社會的討論。
Week 16 課程回顧＋作業觀摩
Week 17 自主學習週（一）
Week 18 自主學習週（二）
Evaluation
（一） 出席率：10％
（二） 語文能力測驗（後測）：10％
（三） 課堂分組討論（含上課討論、短講）：20％
（四） 期中閱讀心得：10％
（五） 寫作心得＋講座回饋單：30％
（六） 自主學習作業（一）（二）：20％
Textbook & other References
《中興國文》第五版 臺北：新文京，2021
本學期參考篇章

參考書目
（一）尊重接觸的生命
1.田向健一《動物醫生的熱血日記：貓咪、倉鼠到蜥蜴，66個最新奇動人的生命故事》
2.大衛‧葛林姆《貓狗的逆襲：荊棘滿途的公民之路》
3.康拉德・勞倫茲《和動物說話的男人：《所羅門王的指環》作者的狗貓行為觀察學》
4.黃宗慧《以動物為鏡：12堂人與動物關係的生命思辨課》
5.本庄萌《世界的浪浪在找家：流浪動物考察與關懷手記》
6.強納森・克蘭斯頓《獸醫超日常：犰狳、鬃狼，有時還有綠鬣蜥，《侏羅紀世界：殞落國度》特聘獸醫顧問的跨洲診療紀實》
7.吳明益《苦雨之地》
8.蜜雪兒‧洛德《我們製造的垃圾》
9.白心儀《我在動物孤兒院，看見愛：犀牛、樹懶、棕熊、亞洲象、台灣黑熊、石虎，愛的庇護所紀實》
10.黃佳琳《海洋台灣：大藍國土紀實》
（二）關懷我們的社會
1.《詩經．碩鼠》
2. 杜甫〈三吏〉、〈三別〉：〈新安吏〉、〈潼關吏〉、〈石壕吏〉、〈新婚別〉、
〈垂老別〉、〈無家別〉
3.邁可‧桑德爾《正義‧一場思辯之旅》
4.康哲偉《當爸媽過了65歲：你一定要知道的醫療、長照、財務、法律知識》
5.吳若權《換我照顧您：陪伴爸媽老後的21堂課》
6.凱思林‧辛《好走：臨終時刻的心靈轉化》
7.《送行者》、《父後七日》（電影）
8.米奇‧艾爾邦《最後十四堂星期二的課》
9.劉秀枝《你怎麼看待老年，它就怎麼回應你：預防失智，快樂的老後實踐》
10.蔡佳芬《一直喊不舒服，卻又不去看病：老年精神科醫師蔡佳芬教你照顧長輩，不心力交瘁》
Teaching Aids & Teacher's Website
《中興國文》第五版 臺北：新文京，2021
Office Hours
週四10：30-12：30，若需輔導，請先來信告知：vivi0988@gmail.com
課程TA：李芷箐，s1410843047@gmail.com
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL)
02.Zero Hunger   03.Good Health and Well-Being   05.Gender Equality   11.Sustainable Cities and Communities   12.Responsible Consumptioninclude experience courses：Y
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Update Date, year/month/day：2024/02/17 18:52:07 Printed Date, year/month/day：2025 / 8 / 13
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