| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 具備物理基礎知識 |
| 1.運用數學、科學及材料工程知識能力 |
| 2.設計與執行材料實驗及分析數據之能力 |
| 3.執行材料工程實務所需之技術與能力 |
| 4.製程整合及元件實作之能力 |
| 5.溝通協調之能力與團隊合作之精神 |
| 6.獨立思考、解決問題、終身學習之習慣與能力 |
| 7.培養國際觀及認識綠色材料對全球環境的影響 |
| 8.瞭解材料工程人員的社會責任與專業倫理 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
First law of thermodynamics |
| 第2週 |
second law of thermodynamics |
| 第3週 |
Electric Fields |
| 第4週 |
Electric Dipole, Gauss’ Law |
| 第5週 |
Electric Energy、Electric Potential |
| 第6週 |
Calculating the Potential from the Field |
| 第7週 |
Capacitance |
| 第8週 |
Midterm examination |
| 第9週 |
Current and Resistance |
| 第10週 |
Ohm’s Law and Circuits |
| 第11週 |
Magnetic Fields |
| 第12週 |
Magnetic Fields Due to Currents |
| 第13週 |
Induction and Inductance |
| 第14週 |
Self-Induction,RL Circuits |
| 第15週 |
Electromagnetic Oscillations and Alternating Current |
| 第16週 |
Final examination
自主學習
自主學習 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| 課堂表現、與習題作業與測驗成績。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Principles of Physics, by Halliday, Resnick and Walker, 12th Extended Edition |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearnign |
| 課程輔導時間 |
Monday 10:00~12:00
Friday 10:00~12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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