課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
讓學生對普通物理前半部有一個
大致上的了解,並且會用微積
分解一些經典的題目。 |
1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
5.培養學生自我學習之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
微積分-微分1 |
第2週 |
微積分-微分2
牛頓運動定律 (向量分析,一維運動,二維運動,三維運動) |
第3週 |
牛頓運動定律 (向量分析,一維運動,二維運動,三維運動,力與運動) |
第4週 |
動能與功 & 位能與能量守恆 |
第5週 |
質心與線動量&碰撞 |
第6週 |
轉動 |
第7週 |
重力 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
流體 |
第10週 |
振盪 |
第11週 |
波1 |
第12週 |
波2 |
第13週 |
熱力學1 |
第14週 |
熱力學2 |
第15週 |
熱力學3 |
第16週 |
期末考 |
自主學習 內容 |
考試 |
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學習評量方式 |
作業30%
出席率10%
考試60% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics 5/e Volume 1
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
課堂筆記 |
課程輔導時間 |
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聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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