課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
建立學學物理學的基本知識,培養學生邏輯思考能力,為學生往後專業科目的學習奠定基礎。 |
1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Charge and Coulomb’s law |
第2週 |
Electric field and Gauss’s law |
第3週 |
Electric potentical |
第4週 |
Capacitance |
第5週 |
Electric current and resistance |
第6週 |
Electric circuits |
第7週 |
Magnetic field and magnetic force |
第8週 |
Biot-Savart law and Ampere’s law |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
Faraday’s law and Lenz’s law |
第11週 |
Inductance and RL circuits |
第12週 |
Maxwell’s equations |
第13週 |
Electromagnetic waves |
第14週 |
Quantum Physics |
第15週 |
Quantum Physics |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
自主學習-專題報告(I) |
第18週 |
自主學習-專題報告(II) |
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學習評量方式 |
期中考30%,期末考40%,, 作業10%, 專題報告20% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Principles of Physics, a Calculus approach, Ver. 2/3, Asia Edition, Serway Jewett. 滄海書局代理銷售. 04-27088787 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
課本 |
課程輔導時間 |
有需要的學生可以以電子信箱與授課老師預約時間 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
04.教育品質   07.可負擔能源   09.工業、創新基礎建設   12.責任消費與生產 | 提供體驗課程:N |
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