課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
掌握基本物理概念,提升系統化推理能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
”課程進度依修課學生之學習狀況做適當調整”
牛頓運動定律 |
第2週 |
牛頓運動定律/ 靜力平衡 |
第3週 |
重力/ 功與能 |
第4週 |
國定假日 (教師節調整放假) |
第5週 |
國定假日 (中秋節放假) |
第6週 |
動量與碰撞 |
第7週 |
流體力學 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
熱力學 |
第10週 |
靜電學 |
第11週 |
基礎電路學 |
第12週 |
磁學 |
第13週 |
磁學 |
第14週 |
電磁波 |
第15週 |
基礎光學 |
第16週 |
期末考 |
自主學習 內容 |
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料    05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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學習評量方式 |
期中考,期末考,作業,小考及出席 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Essential University Physics 4/E (Global Edition)
/Richard Wolfson (高立出版社代理) |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
by appointment |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
04.教育品質   09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程:N |
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