課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
普通物理學的課程目標主要是幫助學生建立科學與工程職涯領域當中,所需要的基本及專業知識。包含常用數學(微積分)、思考邏輯以及以物理的視角看待眼目所及的一切現象。另外,不同的單元屬性與教學方法,幫助建立同學探索及發現更多元的智慧與興趣,開發自我的天賦及思考未來的生涯規劃。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Syllabus |
第2週 |
Chapter 18 熱力學-溫度 |
第3週 |
Chapter 19 熱力學第一定律 |
第4週 |
Chapter 19 氣體動力學 |
第5週 |
Chapter 20 氣體動力學 |
第6週 |
Chapter 20 熵及熱力學第二定律 |
第7週 |
Chapter 21 熵及熱力學第二定律 |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
Chapter 22 電場 |
第10週 |
Chapter 22 電荷分佈及高斯定律 |
第11週 |
Chapter 23 電荷分佈及高斯定律 |
第12週 |
Chapter 23 電容及介電質 |
第13週 |
Chapter 24 電流及電阻 |
第14週 |
Chapter 24 直流電路 |
第15週 |
Chapter 25 直流電路 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
第18週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
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學習評量方式 |
出席20% 作業10% 期中考 30% 期末考 30% 及 自主學習 10%
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Physics for Scientists and Engineers, 10e
Raymond A. SerwayJohn W. Jewett, Jr.
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
NA |
課程輔導時間 |
有需要的學生可以與授課老師預約時間 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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