| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 普通物理學實驗(1278) | ||||||||
| (Eng.) General Physics Lab | |||||||||
| 開課單位 | 物理系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 1 | 授課教師 | 劉瑞堂 | ||||
| 選課單位 | 電機系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1142 | |||
| 課程簡述 | 傳統的普物實驗教學,著重在強化基本實驗能力的訓練,確認實驗目標、操作、發現問題、解決問題,最後進行實驗結果的分析與討論。測量的電子儀器設備日益進步,實驗操作的簡易性與精準度不斷提升,如此並沒有相對提升學生的能力甚至弱化,原因在於簡易到可以跳過基本原理忽略掉細節。保有原來精準的電子量測設備,結合Arduino,如此在實驗系統的安裝過程,學生必需要確確實實連接各種物理量測量的感測器,透過程式指令執行自己所要求的測量,所以對於實驗原理與方法整體性的了解是非常紮實,同時省下的時間學生更能夠學習實驗結果的分析,培養獨立思考解釋數據的能力,這也是學生所欠缺的能力。 |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 使學生學習及掌握基本物理實驗技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實驗態度10%、實驗報告45%、口頭報告40%、短影片5% |
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| 教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| http://experiment.phys.nchu.edu.tw/ |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 學生可以視學習需要隨時與老師預約時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日:2026/01/07 12:58:32 | 列印日期 西元年/月/日:2026 / 1 / 09 |
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