| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 以實驗的方式理解物理學的基本原理與科學的研究方法，並培養邏輯思考與問題分析解決能力。 |
| 2.具備實驗操作與技術 |
| 3.具備數理解析能力 |
| 4.具備資料檢索與應用能力 |
| 5.具備團隊合作與溝通表達能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明、分組、量測儀器介紹、數據處理教學 |
| 第2週 |
電力線實驗 |
| 第3週 |
電磁炮 |
| 第4週 |
實驗補做週 |
| 第5週 |
電容充放電 |
| 第6週 |
電容充放電 |
| 第7週 |
RC震盪 |
| 第8週 |
RC震盪 |
| 第9週 |
實驗補做週 |
| 第10週 |
報告週 |
| 第11週 |
克希荷夫 |
| 第12週 |
電流天平 |
| 第13週 |
報告週 |
| 第14週 |
光的色散 |
| 第15週 |
雷射光學 |
| 第16週 |
報告週 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
實驗預報15 %，結果報告 45 %，口頭報告 25 % (包含60 %老師評分、20 %助教評分、10 %同學互評、10 %發問分
數)，出席與平時成績 15-20 % |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
iLearning
http://experiment.phys.nchu.edu.tw/ |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
iLearning
http://experiment.phys.nchu.edu.tw/ |
| 課程輔導時間 |
| by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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