課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生學習及掌握基本物理實驗技巧 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程說明、分組、量測儀器介紹
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第2週 |
繩波實驗 |
第3週 |
Arduino實驗 |
第4週 |
實驗精進週 |
第5週 |
分組報告討論 |
第6週 |
國慶日補假 |
第7週 |
A組:一維運動實驗,B組:楊氏係數測定 |
第8週 |
A組:楊氏係數測定,B組:一維運動實驗 |
第9週 |
A組:阻尼擺實驗,B組:單擺實驗 |
第10週 |
A組:單擺實驗,B組:阻尼擺實驗 |
第11週 |
分組報告討論 |
第12週 |
A組:扭擺實驗,B組:黏滯係數實驗 |
第13週 |
A組:黏滯係數實驗,B組:扭擺實驗 |
第14週 |
分組報告討論 |
第15週 |
A組:表面張力實驗,B組:熱功當量實驗 |
第16週 |
A組:熱功當量實驗,B組:表面張力實驗
分組報告討論
期末考、檢討、測驗 |
自主學習 內容 |
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學習評量方式 |
出席狀況15% 實驗態度15% 實驗預報10%、實驗結報30%、口頭報告30% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
無 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
有需求之學生可先來信預約時間。 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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