| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 1. 讓修課同學藉由實際上架設實驗裝置，以驗證講演課上所學習到的理論知識，對基本的物理觀念有更深刻的認知與體會，並作為往後學習其它相關實驗的基本能力。 |
| 1.具備資訊科學素養、資訊理論與數學分析之能力 |
| 6.具備自我學習、溝通協調與團隊合作之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
準備 課程說明、分組、數據處理教學 |
| 第2週 |
講解週 |
| 第3週 |
一維運動實驗、楊氏係數測定實驗 |
| 第4週 |
一維運動實驗、楊氏係數測定實驗 |
| 第5週 |
國慶日放假 |
| 第6週 |
報告週 |
| 第7週 |
向心力實驗、繩波實驗 |
| 第8週 |
向心力實驗、繩波實驗 |
| 第9週 |
補做實驗週 |
| 第10週 |
報告週 |
| 第11週 |
1年級週會 |
| 第12週 |
扭擺與鋼性係數、黏滯係數測定實驗 |
| 第13週 |
扭擺與鋼性係數、黏滯係數測定實驗 |
| 第14週 |
報告週 |
| 第15週 |
熱功當量實驗、表面張力實驗 |
| 第16週 |
熱功當量實驗、表面張力實驗
報告週
報告、檢討
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
實驗書面報告：50% 實驗態度：20%
實驗口頭報告：20% 期末測驗：10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| http://experiment.phys.nchu.edu.tw/ |
| 課程輔導時間 |
| 視需要安排 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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