國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 資料結構(1227) | ||||||||
(Eng.) Data Structures | |||||||||
開課單位 | 應數系 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 顏增昌 | ||||
選課單位 | 應數系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1102 | |||
課程簡述 | 這門課程我們將由基礎開始學習python程式設計 物件導向的設計概念 以及程式設計中常用的資料結構 這門課程將由程式設計的基礎開始學習 用循序漸進的方式精通常用程式設計的方法 這門課程包括以下的主題: (1) Python Programming (2) Object-Oriented Programming (3) fundamental data structures Arrays Lists Stacks Trees Graph (4) recursion (5) sorting and searching (6) Dynamic Programming We will illustrate the concepts during the course. The assignments will be issued each week. |
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先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
熟悉Python、物件程式設計與常用的演算法與資料結構 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
測驗 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TBA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:2022/03/18 09:46:38 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 6 / 05 |
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