| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 教授普通微生物學實習課程之技術知識，並藉由分組實作方式使學生充分獲得微生物學基本操作技術之經驗與能力，培養學生對微生物學與生命科學領域之興趣與求知慾 |
| 1.具有土壤環境科學之基本知識與實務技能的應用 |
| 4.瞭解國際脈動與培養人文素養 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹、分組 |
| 第2週 |
實習一、培養基製備 |
| 第3週 |
實習二、連續稀釋塗抹 |
| 第4週 |
實習三、四區劃線 |
| 第5週 |
實習四、甘油冷凍保存 |
| 第6週 |
農試所參訪 |
| 第7週 |
校慶補假 |
| 第8週 |
實習五、氧氣需求測試 |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
實習六、生長曲線測定 |
| 第11週 |
大一週會 |
| 第12週 |
實習七、革蘭氏基因、染色、KOH鑑定法 |
| 第13週 |
實習八、基質水解測試 |
| 第14週 |
操作考 |
| 第15週 |
期末考 |
| 第16週 |
打掃 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
微生物近期研究閱讀 (文獻公布在iLearning) |
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| 學習評量方式 |
| 出席率平時表現25%、實習報告25%、操作考25%、期末考25% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| Prescott’s Microbiology, 12E by Willey、普通微生物學實習講義、投影片(公布在iLearning) |
| 課程輔導時間 |
| 6 hr |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 06.淨水與衛生 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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