| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 教授普通微生物學實習課程之技術知識，並藉由分組實作方式使學生充分獲得微生物學基本操作技術之經驗與能力，培養學生對微生物學與生命科學領域之興趣與求知慾 |
| 1.具有土壤環境科學之基本知識與實務技能的應用 |
| 4.瞭解國際脈動與培養人文素養 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
01 課程內容介紹、實習室打掃、分組
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| 第2週 |
02 培養基製備(肉汁培養基)
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| 第3週 |
03 菌株劃線
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| 第4週 |
04 培養基製備(選擇性培養基)
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| 第5週 |
05 兒童節(補假)
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| 第6週 |
06 土壤樣品連續稀釋塗抹
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| 第7週 |
07 分離株純化(第一次)
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| 第8週 |
08 分離株純化(第二次)
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| 第9週 |
09 純系分離株甘油冷凍保存
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| 第10週 |
10 生長曲線測定
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| 第11週 |
11 顯微鏡檢(革蘭氏染色、抗酸性染色)
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| 第12週 |
12 顯微鏡檢(內孢子染色、莢膜染色)
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| 第13週 |
13 基質(纖維素、澱粉、蛋白質)水解試驗
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| 第14週 |
14 分組報告(1~4組)
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| 第15週 |
15 分組報告(5~7組)
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| 第16週 |
16 分組報告(8~10組)
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| 第17週 |
17 端午節(放假)
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| 第18週 |
18 自主學習(補課) |
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| 學習評量方式 |
| 出席15%、實習報告50%、分組報告20%、參與度15% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 普通微生物學實習講義(自編) |
| 課程輔導時間 |
| 6 hr |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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