| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 學完本課程後，學生將了解土壤與植物之間的基本關係、土壤肥力、肥料種類，以及了解養分管理對農業生產力與環境品質的影響。 |
| 1.具有土壤環境科學之基本知識與實務技能的應用 |
| 2.跨領域整合與自主學習 |
| 3.溝通表達與團隊合作 |
| 4.瞭解國際脈動與培養人文素養 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
General Introduction
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| 第2週 |
Soil Acidity and Alkalinity |
| 第3週 |
Basic Plant Physiology |
| 第4週 |
Basic Soil-Plant Relationships |
| 第5週 |
Nitrogen |
| 第6週 |
Phosphorus and Potassium |
| 第7週 |
Sulfur, Calcium, and Magnesium |
| 第8週 |
Midterm exam |
| 第9週 |
Micronutrients |
| 第10週 |
Micronutrients |
| 第11週 |
Organic Fertilizers |
| 第12週 |
Compound fertilizers |
| 第13週 |
Soil Fertility Evaluation |
| 第14週 |
Basics of Nutrient Management |
| 第15週 |
Agricultural Productivity and Environmental Quality |
| 第16週 |
Final Exam
Self-directed learning
Self-directed learning |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
| Exams and Report |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Soil Fertility and Fertilizers: An Introduction to Nutrient Management (8th ed.), John L Havlin, Samuel L. Tisdale, Werner L. Nelson, and James D. Beaton, Pearson, 2013. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ppt |
| 課程輔導時間 |
| by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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