| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 教授普通微生物學課程之知識，提供學生在修習生命科學相關課程之理論基礎，並培養學生對微生物學與生命科學領域之興趣與求知慾 |
| 1.具有土壤環境科學之基本知識與實務技能的應用 |
| 2.跨領域整合與自主學習 |
| 3.溝通表達與團隊合作 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
The Evolution of Microorganisms and Microbiology |
| 第2週 |
Bacterial Cell Structure
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| 第3週 |
Archaeal Cell Structure
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| 第4週 |
Eukaryotic Cell Structure |
| 第5週 |
Bacterial and Archaeal Growth |
| 第6週 |
Control of Microorganisms in the Environment |
| 第7週 |
章節回顧 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
Catabolism: Energy Release and Conservation |
| 第10週 |
Microbial Genomics |
| 第11週 |
Archaea |
| 第12週 |
Gram-Positive Bacteria |
| 第13週 |
Nonproteobacterial Gram-Negative Bacteria |
| 第14週 |
Proteobacteria |
| 第15週 |
章節回顧 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
微生物近期研究閱讀 (文獻公布在iLearning) |
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| 學習評量方式 |
| 出席10%、期中測驗25%、期末測驗25%、平時表現與筆記40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Prescott’s Microbiology, 12E by Willey |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 國立中興大學網路學習平台iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 6 hr |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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