| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 普通微生物學(1149) | ||||||||
| (Eng.) General Microbiology | |||||||||
| 開課單位 | 土環系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 沈佛亭 | ||||
| 選課單位 | 土環系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1052 | ||
| 課程簡述 | 普通微生物學是學習微生物相關知識的入門課程，內容涵蓋細胞構造、微生物營養與生長、控制微生物的方法、微生物代謝、微生物基因複製、表現及調控等面向，本人將藉由上課講授與討論之方式引導學生獲得上述基礎知識與實作內涵，培育學生具備普通微生物學相關知能，有助於未來從事與微生物或生命科學相關領域之研發、製造或生產工作 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||
| 教授普通微生物學課程之知識，提供學生在修習生命科學相關課程之理論基礎，並培養學生對微生物學與生命科學領域之興趣與求知慾 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||
| 週次 單元名稱與內容 01 引言 02 微生物學的歷史與範圍、微生物構造的研究方法 03 原核生物細胞的構造與功能 04 真核生物細胞的構造與功能 05 微生物的營養與生長 06 微生物的營養與生長 07 利用物理和化學方法控制微生物的數量與活性 08 利用物理和化學方法控制微生物的數量與活性 09 期中測驗 10 分組口頭報告 11 分組口頭報告 12 分組口頭報告 13 分組口頭報告 14 微生物的代謝 15 微生物的代謝 16 基因：構造、複製和突變 17 基因：表現和調控 18 期末測驗 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||
| 出席15%、分組口頭報告15%、期中測驗35%、期末測驗35%、課堂問答互動加分 | ||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||
| [普通微生物學教科書] Prescott, L.M., J.P. Harley, and D.A. Klein. 2005. Fundamentals of Microbiology. First edition. McGraw-Hill Companies, Inc. [參考書目] Maheshwari, D.K. 2012. Bacteria in Agrobiology: Plant Probiotics. Springer. 楊秋忠、趙震慶、沈佛亭。2012。微生物肥料應用手冊。中華土壤肥料學會編印。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||
| 國立中興大學網路學習平台eCampus | ||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||
| 6 hr | ||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 5 / 20 |
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