國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 統計學(2068)
	(Eng.) Statistics
開課單位	森林系
課程類別	必修			學分	3	授課教師	吳耿東
選課單位	森林系 / 學士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1132
課程簡述	統計學係一種科學方法，其目的在於蒐集、整理、陳示、分析、解釋數值資料，並由樣本（sample）推論母體（population），使能自不定性（uncertainty）和變異（variation）狀況中擷取結論。本課程之目的即在探討統計學的基本概念及其在森林科學方面之應用，培養應用統計知識，及歸納與分析之能力，並訓練日後從事與統計相關等實務工作之能力。
先修課程名稱								課程含自主學習	N

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 探討統計學的基本概念及其在森林科學方面之應用。	1.森林學基本知能。	100	習作 講授	測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 Introduction 第2週 Basic Concepts on Data Analysis 第3週 The Nature of Statistics 第4週 Frequency Distribution & Graphs 第5週 第一次小考 第6週 Data Description 第7週 Normal Distributions 第8週 Central Limit Theorem 第9週 期中考 第10週 Confidence Intervals 第11週 Hypothesis Testing (1) 第12週 Hypothesis Testing (2) 第13週 Chi-Square 第14週 第二次小考 第15週 Regression Analysis 第16週 Analysis of Variance (ANONA) 第17週 Nonparameter Statistics 第18週 期末考
學習評量方式
小考 1： 20% 小考 2： 20% 期中考： 20% 期末考： 20% 隨堂考： 20%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Textbook: Bluman, A. G., Elementary Statistics: A Step by Step Approach, 10th Ed. , McGraw-Hill, Boston (2017). References: Freund, J. E., Modern Elementary Statistics, 11th Ed., Prentice-Hall, Inc. (2004). Devore, J. and R. Peck, Introductory Statistics, 2nd Ed., West, St. Paul, MN (1994). Montgomery, D. C., Design and Analysis of Experiments, John Wiley & Sons (2001). 王文中，統計學與Excel資料分析之實習應用，第五版，博碩出版，台北(2004)。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
星期四下午2:00-4:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   08.就業與經濟成長 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 14
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