國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 敘事表達:語文素養(1038) | ||||||||
(Eng.) Narrative Expression: Language Literacy | |||||||||
開課單位 | 中文系 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 鄭雅尹 | ||||
選課單位 | 中文系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
課程簡述 | 本課程為中文系大一學生建立基礎語文能力的必修課程,除了應訓練同學能掌握古今文類的閱讀和寫作能力、注意日常應用文體之寫作訓練外,更需與時俱進,理解不同媒材表述概念的形態,課程將引入生成式AI技術應用,鼓勵學生利用AI工具進行資料整理與分析,透過中文系對文獻的解讀基礎與訓練,檢覈辨別生成資料的文獻來源、內容正誤,進而進行深度協作,獲取多元的敘述能力,並能嫻熟應用於社會不同產業之中。 | ||||||||
先修課程名稱 |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
通古今文體之變乃本課程的教學目標,因而在目標中務求承繼和通變並重:1.培養學生今古文、寫作、思辨能力;2.具有閱讀分析新圖文載體的能力;3.結合中文系文獻運用與AI協作能力4.規劃解決問題的能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課堂出席與平時表現 10% 圖書館導覽小組作業10% 自傳寫作:十八自述 20% 遊記寫作:霧峰林家戶外踏查 15% 分組實作報告 40%(含期中企畫書10%、期末實作報告30%) 閱讀心得5% 【加分作業】 1、藝術中心「用手看見世界」特展觀展短文創作3% 2、請針對本學期上過的文本中你最喜歡的一篇寫閱讀札記,說明喜歡的原因,並闡述個人閱讀的理解與體會(愈充份愈好) 3% |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
《新校本二十五史》,北京:中華書局,1978年。 小川陽一:《中国の肖像画文学》,東京:研文,2005年 川合康三:《中國的自傳文學》,北京:中央編譯,1999年。 吳衛鳴:《明清祖先像圖式研究》,北京:科學文獻,2020年。 東漢.王充:《論衡》,北京:中國書店,1991年。 南朝梁.蕭統編:《昭明文選》,上海:上海書店,2019年。 南朝梁.蕭繹撰 、許逸民校箋:《金樓子校箋》,北京:中華書局,2011年。 胡文楷:《歷代婦女著作考》,上海:上海古籍,2008。 張愛芳選編:《歷代婦女名人年譜》,北京:北京圖書館出版社,2005。 理查.楊克(Richard Yonck)著,范堯寬, 林奕伶譯:《情感運算革命》,臺北:商周,2017年 許文彬編著:《日治時期霧峰萊園巡禮暨史料彙編 》,台中:台中縣古風游藝學會,2000年。 陳蘭村:《中國古典傳記論稿》,西安:新華書店,1991。 陳蘭村編:《中國傳記文學發展史》,北京:語文出版社,1999 華瑋:《明清戲曲中的女性聲音與歷史記憶》,台北:國家出版社,2012年。 蕭虹主:,《中國婦女傳記辭典--清代卷》,澳洲:悉尼大學出版社,2010。 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
老師自編講義 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
另行公告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:2025/09/12 09:40:11 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 9 / 17 |
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