| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 德文(一)(0974) | ||||||||
| (Eng.) German(I) | |||||||||
| 開課單位 | 語言中心 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 林貞儀 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1092 | ||
| 課程簡述 | 本課程旨在訓練德語初學者基本發音及基礎聽、說、讀、寫能力，以及提升其文化認知。為達有效率之學習成果，將視情境採用歸納或演繹法之教學方式，課堂中應用角色扮演等多元練習形式以增進溝通能力，另外除了一般德國風土民情的介紹，亦藉影片、音樂、網路等媒介加深學習者對德國文化之瞭解。 This German course aims both to equip beginners with the basic four skills – listening, speaking, reading and writing – and to raise learners’ cultural awareness. Both inductive and deductive teaching methods will be adopted to achieve the teaching goal in a more effective manner. Tasks, such as “information gap” and “role play”, will be utilized to enhance learners’ communicative competence. Multimedia, such as music and film clips, will be utilized to motivate learners as well as to enrich their cultural understanding. |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||||||||||
| 在課程結束之際，學習者將能 1. 在看到大多數的德語字彙時，念出正確或近乎正確的讀音(德語發音為自然發音) 2. 簡短自我介紹以及進行簡單問答、對話 3. 閱讀及寫出基本生活情境句子及段落 4. 認識及理解部份德國風土民情，例如聖誕節 By the end of the course, learners will be able to 1. Pronounce most German vocabulary words properly 2. Briefly introduce themselves and have simple dialogs with others 3. Read and write basic sentences or paragraphs of everyday situations 4. Understand and appreciate some of the German culture, e.g. Christmas 1. 能以基本德語作日常生活對話，例如:介紹人物、購物、談論興趣嗜好等。 2. 認識及使用基礎德語語法。 3. 訓練及加強基礎德語聽、說、讀、寫能力。 4. 認識德國語言及文化，提昇跨文化溝通能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||||||||||||||
| 本課程為學年課，下學期內容進度如下： 週，主題 1. Wiederholung 銜接複習/ Station 1 2. Lektion 4: Menschen und Häuser 人與住家 3. Lektion 4: Menschen und Häuser 人與住家 4. Lektion 4: Menschen und Häuser 人與住家 5. Lektion 4: Menschen und Häuser 人與住家/ Lektion 5: Termine 約會見面 6. 春假 7. Lektion 5: Termine 約會見面 8. Lektion 5: Termine 約會見面 9. Zwischenprüfung 期中考 10. Kinofilm und Übung 德語電影學習 11. Lektion 5: Termine 約會見面 12. Lektion 6: Orientierung 方向與位置 13. Lektion 6: Orientierung 方向與位置 14. Lektion 6: Orientierung 方向與位置 15. Lektion 6: Orientierung 方向與位置 16. Serie: Nicos Weg 17. Wiederholung 複習/ Klausur 期末線上測驗 18. Klausurergebnis 學習成績與總結 語法方面包含:名詞的格(直接受格Akkusativ及間接受格Dativ)；人稱所有格冠詞(Possessivartikel)；分離動詞(trennbare Verben)；介係詞及其後接名詞的格(Präpositionen +Akkusativ, Präpositionen + Dativ); 情態助動詞(Modalverben);序數(Ordnungszahlen)。 ※上學期未修本課程而欲在下學期選課之同學請注意: 1. 下學期課程不適合完全無基礎者修課。2.已有德語基礎者，建議先至敦煌書局翻閱課本，確認銜接無困難再行選課(*註: 本課程先前上課時有補充，所學實際多於課本，但課本1~3課內容能掌握為有意選課同學之至少能力要求)。而已學習過課本下學期範圍4~6課相關內容之同學，則建議另尋學習管道有效率學習，不建議花費過多時間於複習而原地踏步。本課程非單純聽講式課程，為維護修課生之權益及上課品質，本課程婉謝旁聽或超過選課人數之加簽。 |
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| 學習評量方式 | |||||||||||||||||||||||
| 平常分數(出席、上課表現、作業、隨堂測驗等) 40% 期中考: 25% (佔比:筆試90% + 口試10%) 期末口語表達: 20% 期末線上測驗: 10% 主題報告: 5% |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||||||||||||||
| Funk, H. & Kuhn, C. (2013) Studio 21 (A1.1). Berlin: Cornelsen. *課本分冊上半冊: 1 ~ 6單元 *敦煌書局代理 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||||||||||||||
| Studio 21 (A1.1)及教師自製講義 | |||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | |||||||||||||||||||||||
| 星期五第5節 | |||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | |||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 10 / 17 |
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