國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 機械群教材教法(0821)
(Eng.) Instructional Materials and Methods for Subject of Mechanics Disciplin
開課單位 師培中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 廖錦文
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1091
課程簡述 指引學生經由教學明細計畫明瞭教材編製技術,進而了解機械群教師教授學生行業知識與技能,掌握當代教育思潮及教育科技發展趨勢,兼備認知、技能及情意等面向,所應採取的教學方法,以成為稱職的教師。
先修課程名稱 教學原理 課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.明瞭教材編製原理,理解教材編製技術。由教學明細計畫(Course of Study)而獲得適當的教材編製。
2.了解機械群教師教授學生行業知識與技能,所應採取的教學方法,以成為稱職的教師。
3.能適切分析知識原則及技能要素,實際編製一套有效而完整的教材。
4.能依據所編製教材,靈活運用教助及教學法,營造生趣活波的師生教學互動教學情境,獲得成功的教學活動。
1.課程設計與教學
2.班級經營與輔導
3.專業倫理與關懷
4.專業發展與創新
5.溝通合作與領導
25
15
20
25
15
講授
討論
習作
參訪
測驗
作業
口頭報告
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
第1週:認識與交流;課程規劃與實施
第2週:工業科目教材之基本概念;工業科目教材教學單之編製 江文雄主編第1、2章
第3週:教學方法之基本概念;基本常用取向之教學法 江文雄主編第3、4章
第4週:技能實作取向之教學法 & 工業安全與衛生 江文雄主編第5、6章
第5週:數位教學之介紹與運用
第6週:網路教學平台之介紹與運用
第7週:教學檔案之介紹與運用
第8週:蒐集與彙整專業課程教學資源
第9週:參觀台中高工專業科目教學活動 完成專業科目教材編製
第10週:專業科目教學觀摩(1,2) 微試教&評量
第11週:專業科目教學觀摩(3,4) 微試教&評量
第12週:專業科目教學觀摩(5,6) 微試教&評量
第13週:蒐集與彙整實習課程教學資源
第14週:參觀台中高工實習科目教學活動 完成實習科目教材編製
第15週:實習科目教學觀摩(1,2) 微試教&評量
第16週:實習科目教學觀摩(3,4) 微試教&評量
第17週:實習科目教學觀摩(5,6) 微試教&評量
第18週:綜合討論、回顧與檢討改進 繳交期末作業


學習評量方式
1.筆試或報告:40%(期中報告20%,期末教學省思報告20%)
2.教學演練:50%(專業科目試教及其教案25%,實習科目試教及其教案25%)
3.上課出席率及參與討論程度:10%


教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
主要教材:授課教師彙整自編
參考教材:
1.江文雄主編(2006)。職業類科課程教材教法通論。台北:師大書苑,ISBN 978-957-946-525-0,2006年9月出版。
2.江文雄主編(2000)。職業類科教材教法。台北:師大書苑。
3.林益昌(2003)。工業類科教材教法。台北:五南圖書。
4.張世忠著(2001)。教材教法之實踐。台北:五南圖書。
5.陳昭雄著(1998)。職業科目教學方法之理論與實務。台北:師大書苑。
6.陳之藩等譯(1984)。工場與相關科目教學法。台北:中國工業職業教育學會。
7.黃政傑等主編(1996)。技職教育概論。台北:師大書苑。
8.國立台灣師範大學學術研究委員會主編(1994)。教學法研究。台北:五南圖書。
9.方炳林(1986)。教學原理。台北:教育文物出版。
10.尼爾(A. S. Neil)(2003)(王克難譯)。夏山學校。台北:遠流。
11.簡成熙(2004)。教育哲學─理念、專題與實務。台北:高等教育。
12.張春興,林清山著(1981)。教育心理學。台北:東華。
13.陳昭雄。工業職業技術教育。台北:三民書局。


課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
https://web2-sso.nchu.edu.tw/pweb/index2.php?pid=226


課程輔導時間
[課程輔導時間(office hours)]
星期四下午4:30~6:30時


聯合國全球永續發展目標(連結網址)
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 5 / 25
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