國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 英文/語文領域英文教學實習(0813) | ||||||||
(Eng.) Teaching Practicum of English | |||||||||
開課單位 | 師培中心 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蔡文榮 | ||||
選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中/英文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1102 | |||
課程簡述 | 1. 學生能透過試教的方式結合教學理論與實務。 2. 學生能批判各類教學之優劣。 |
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先修課程名稱 | 英文/語文領域英文教材教法 | 課程含自主學習 | N |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.學生能編寫15分種版本與一節課的英語科教案。 2.學生能將各種英語教學理論實施到正常班級教學中。 3.學生能透過教學觀摩來分析現職英文老師教學之優劣。 4.學生能透過訪談現職英文老師以綜合初任教師的生存之道。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 校內教學演練 2. 教案之設計 3. 訪談現職英文老師之心得報告 4. 出席率 |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 蔡文榮(2003)。活化教學的錦囊妙計。台北市:學富文化。 (02-23620918) 2. 自編講義。 3. 學思達平台 - flipping-chinese - 學思達教學 - Wikispaces https://flipping-chinese.wikispaces.com/%E5%AD%B8%E6%80%9D%E9%81%94%E6%95%99%E5%AD%B8 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
https://web2.nchu.edu.tw/pweb/index2.php?pid=281 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
週三上午8點至12點 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:2022/03/23 10:34:16 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 5 / 18 |
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