NCHU Course Outline
Course Name (中) 教育服務學習(0807)
(Eng.) Service-Learning in Education
Offering Dept Center of Teacher Education
Course Type Elective Credits 2 Teacher PAI,HUI-CHUAN
Department General Language Chinese Semester 2026-SPRING
Course Description 本課程以行動實踐為課程學習方式,讓修習課程之師資生針對大學生階段與擔任教育工作者階段之社會責任實踐(University Social Responsibility and Educator Social Responsibility)進行理念的學習與思辯,並且透過行動的實踐,進而發展出社會關懷的人文情懷,以及行動規劃的能力與實踐效能。本課程將結合教育部、縣市政府相關局/處計畫,呼應新制師資培育精神以及聯合國永續發展目標(SDGs) ,進入偏鄉社區,與在地學校及社區合作推動教育服務學習相關方案,讓學生有機會體現教育工作者社會責任實踐的精神。
本課程涵納四大面向:(一)呼應教師專業素養,素養指標之3‐4 掌握社會變遷趨勢與議題,以融入課程與教學;5‐2 透過教育實踐關懷弱勢學生,以體認教師專業角色;5‐3 透過教育實踐與省思,以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願。(二)探究聯合國(SDGs)內涵及個案研討。(三)實際參與本校大學社會責任實踐計畫。(四)社會服務能力及成果之自我檢視及團隊檢視。

本學期修課同學任務包括(但不限於): 對於聯合國SDGs內容具備整體性之了解;對於指標性「社會責任實踐」之機構進行個案探究;對於本中心執行之USR計畫合作學校盡興走訪探查;發展並產出永續教育議題之教案。
Prerequisites
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
1.瞭解教育社會責任實踐及服務學習之基本概念。
2.呼應新制師資培育專業素養之第三與第四項。
3.具備從事教育服務學習之能力及實際場域之執行。
4.體現新世紀素養導向及永續發展視野之教育工作者。
1.Curriculum Design and Teaching
2.Class Management and Counseling
3.Professional Ethics and Concern
5.Communicative Cooperation and Leadership
35
20
25
20
topic Discussion / Production
Networking / Distance Education
Visit
Exercises
Discussion
Practicum
Lecturing
Written Presentation
Attendance
Oral Presentation
Internship
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 課程簡介及學生自我檢視
Week 2 全球人文社會變遷下的個人與教師角色與任務
師生共同討論:人文關懷、弱勢學生、偏鄉社區,新世紀教師的社會責任
任務分組:1.聯合國SDGs 2. 台灣綠色學校:以潮厝國小為例 3. 大學USR實踐: 國外及國內各一所 4. CSR企業探究: 以支持2026冬季奧運花式滑冰冠軍二人組之[木下集團]為例。
Week 3 任務分組第一次資料蒐集報告:廣泛蒐集瀏覽
Week 4 任務分組第二次資料蒐集報告:聚焦閱讀

Week 5 分組議題報告:聯合國SDGs

Week 6 分組議題報告:台灣綠色學校:以潮厝國小為例

Week 7 分組議題報告:大學USR實踐: 國外及國內各一所

Week 8 分組議題報告:CSR企業探究: 以支持2026冬季奧運花式滑冰冠軍二人組之[木下集團]為例。
Week 9 本中心大學社會責任實踐(USR)計畫合作學校研討:三和國小師長演講(教案研習)
Week 10 本中心大學社會責任實踐(USR)計畫合作學校研討:大明高中師長演講(教案研習)
Week 11 本中心大學社會責任實踐(USR)計畫合作學校研討:三和國小參訪 (教案共備)
Week 12 本中心大學社會責任實踐(USR)計畫合作學校研討:大明高中參訪(教案共備)
Week 13 教案實踐與反思
Week 14 教案實踐與反思
Week 15 台中市大雅區三和國小永續教育教案發表
台中市潭子區大明高中永續教育教案發表
Week 16 期末課程師生對話與學習評量
自主學習:針對SDGs議題中特定目標之深入探究
自主學習:針對SDGs議題中特定目標之深入探究
self-directed
learning
   01.Participation in professional forums, lectures, and corporate sharing sessions related to industry-government-academia-research exchange activities.
   04.Participation in visits or internships at industry, government, or academic institutions.

Evaluation
課堂出席與各項計畫活動參與
小組工作
期末展示與成果報告
Textbook & other References
本課程為「教育實踐課程」,以教師與學生共學,大學與社區共構共好的理念出發,所需參考書目依照實際課程發展歷程,由師生共同進行各項資料蒐集,並於期末集結成學習工作本。
Teaching Aids & Teacher's Website

Office Hours
請事先以email預約及討論
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL)
03.Good Health and Well-Being   04.Quality Education   10.Reduced Inequalities   11.Sustainable Cities and Communitiesinclude experience courses:Y
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Update Date, year/month/day:2026/02/24 22:18:16 Printed Date, year/month/day:2026 / 5 / 26
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