| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 國際關係(0419) | ||||||||
| (Eng.) International Relations | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 廖舜右 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1062 | ||
| 課程簡述 | 瞬息萬變的21世紀，隨處充滿危機與轉機。歷史是複雜和連續的運行過程，過去影響到現在，而現在左右著未來。在構思如何面向今日，有必要對當前世局演變的過程與趨勢，進行全面與宏觀的理解。國際關係的相關概念與理論，易懂難精。因此，本課程強調多層次、多面向，以及即時互動並行的學習方式。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||
| 課程安排以歷史事件發展的先後為經，特定議題及區域的介紹與討論為緯。啟發學生對國際關係的認識及興趣，並探求世局脈動的因果關係，以期瞭解與掌握國際社會的發展圖像。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||
| 第一週 概論 1.課堂共識與課程說明 2.為何要理解國際關係 3.全球政經圖像 第二週 國際關係現勢 I 1.Kahoot遊戲 I 2.國際政治體系 3.國際貿易體系 第三週 國際關係現勢 II 1.國際金融體系 2.全球視野定位 第四週 國際禮儀 1.在大學培養專業之外的競爭力 2.隨機演練 第五週 國際關係方法論 1.本體論與認識論 2.課前電影欣賞: 小紅帽 3.課前閱讀：國際關係總論 第一章 第六週 人類安全 1.人類安全概論 2.課前電影欣賞: 末日Z戰 第七週 國際關係史 1.國際關係史概論 2.課前電影欣賞: 王者天下 3.課前閱讀：國際關係總論 第一章 第八週 現實主義 1.國家行動的基本邏輯； 2.安全困境與無政府狀態； 3.課前電影欣賞: 恐懼的總和 4.課前閱讀：國際關係總論 第三、九章 第九週 期中考 1.傳統筆試 2.生存遊戲 第十週 理想學派 1.國際合作與社會建構途徑。 2.課前電影欣賞: 查理的戰爭 3.課前閱讀：國際關係總論 第四章 第十一週 反恐 1.伊拉克戰爭、媒體 2.課前電影欣賞: 公平遊戲 3.課前閱讀：國際關係總論 第四章 第十二週 外交I 1.外交決策分析 2.課前電影欣賞: 驚爆13天 3.課前閱讀：國際關係總論 第八章 第十三週 外交II 1.外交慣例 2.使領館功能與伊朗人質危機 3.課前電影欣賞: 亞果出任務 第十四週 人權與失敗國家 1.人權基本概念 2.失敗國家與國際關係 3.課前電影欣賞: 盧安達飯店 第十五週 國際經濟 1.國際金融危機 2.課前電影欣賞: 大賣空 第十六週 反恐與特勤維安 1.專題演講 2.陸戰隊士官長協會藍政宏理事長 3.國際反恐情勢與特勤維安 第十七週 1. Kahoot 測驗 II 第十八週 期末考 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||
| 評分標準 一、期中與期末考試各30% 二、課堂參與討論各為20%與20%（含出席參與及線上討論） 三、機動式學習熱誠鼓勵機制 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||
| 一、張亞中，國際關係總論第四版，揚智文化，2016/9。 二、課前指定傳媒作品: 指定電影類: 小紅帽、王者天下、末日Z戰、亞果出任務、查理的戰爭、大賣空、恐懼的總和、驚爆十三天、盧安達飯店等。 Optional: 刺殺金正恩、國定殺戮日、黑塔利亞、銀河英雄傳說、大使閣下的料理人…。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 4 / 25 |
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