| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程期能培養學生對哲學產生興趣，並對西方哲學之真理觀有基本的認識和掌握。 |
| 1.人文素養 |
| 2.科學素養 |
| 3.溝通能力 |
| 4.創新能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
古希伯來思想《聖經‧創世紀》第1-3章 |
| 第3週 |
古希伯來思想《聖經‧創世紀》第4-6、22章 |
| 第4週 |
古希伯來思想《聖經‧出谷紀》簡介、古希伯來思想總結 |
| 第5週 |
古希臘神話《伊利亞特》思想 |
| 第6週 |
古希臘神話《伊利亞特》及《奧德賽》思想、古希臘思想總結
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| 第7週 |
希臘悲劇《伊底帕斯》說明、赫希俄德《工作與時日》關於人性之「惡﹞之說明
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| 第8週 |
講授希臘先蘇哲學家-泰利斯，說明古埃及文明對哲學發展之影響 |
| 第9週 |
先蘇哲學家-米利都學派之介紹 |
| 第10週 |
先蘇哲學家-畢達哥拉斯學派之介紹 |
| 第11週 |
先蘇哲學家-赫拉克利圖斯之介紹 |
| 第12週 |
先蘇哲學家-巴門尼德斯及伊利亞學派之介紹 |
| 第13週 |
先蘇哲學家-德謨克利特之介紹 |
| 第14週 |
先蘇哲學家-恩培多克勒之介紹 |
| 第15週 |
先蘇哲學家-普羅塔哥拉斯之介紹 |
| 第16週 |
希臘三哲-蘇格拉底之介紹
學生自主學習1-請同學於教學平台iLearning 3.0 中閱讀相關教材
學生自主學習2-請同學於教學平台iLearning 3.0 中閱讀相關教材 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 平時課後線上測驗:100%（選取12次線上測驗成績） |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
無特定教科書
參考書目：譚家哲，《形上史論》（上、下），（臺北：唐山出版社，2006） |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 學校 iLearning 3.0 系統 |
| 課程輔導時間 |
如有任何疑問，請以email(lacoutume@gmail.com)聯繫。
* 如需「權限加退選」同學，請來信告知及商量。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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