國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 (course name) |
(中) 高階生醫研究導向學習(一)(9165) | ||||
(Eng.) Advanced Biomedical Research Based Learning (I) | |||||
開課單位 (offering dept.) |
生醫所 | ||||
課程類別 (course type) |
必修 | 學分 (credits) |
2 | 授課教師 (teacher) |
莊秀美 等 |
選課單位 (department) |
生醫博博士班 | 授課語言 (language) |
中文 | 開課學期 (semester) |
1122 |
課程簡述 (course description) |
撰寫了好的研究計畫書是在科學生涯中最具挑戰性的方面之一。其不單需要一個好的、新的理念與假設並且需要明確的說明為何證實這種想法是重要的和可行的。在這個課程中,學生們會嘗試學習如何準備這樣的研究計畫書,並針對在每一小節主題進行練習。由於國內多數研究計畫書的目的是為獲得國科會研究經費,我們將使用其為例子和主要練習格式,並期望學生能寫一個良好的研究計畫書。 | ||||
先修課程名稱 (prerequisites) |
課程與核心能力關聯配比(%) (relevance of course objectives and core learning outcomes(%)) |
課程目標之教學方法與評量方法 (teaching and assessment methods for course objectives) |
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課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||||||
培育具獨立思考、創新與研究能力之生醫專業人才 提供從事生物醫學領域研究的知識與技能 培養團隊合作精神與溝通協調整合能力 擴展國際視野 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) (course content and homework/tests schedule) |
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Introduction | |||||||||||||||||||
學習評量方式 (evaluation) |
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期末口頭報告佔50% 課程參與佔50% | |||||||||||||||||||
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) (textbook & other references) |
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國際期刊或網路與科學研究計畫撰寫技術相關之重要之文章 Scientific literatures or documents in the internet which are critical for science proposal writing. | |||||||||||||||||||
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) (teaching aids & teacher's website) |
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國際期刊或網路與科學研究計畫撰寫技術相關之重要之文章 Scientific literatures or documents in the internet which are critical for science proposal writing. | |||||||||||||||||||
課程輔導時間 (office hours) |
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週二下午 |
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。 | 列印日期:2024 年 5 月 05 日 |