國立中興大學教學大綱

課程名稱 (course name)	(中) 生物統計專題討論(3114)
	(Eng.) Seminar on Biometrics
開課單位 (offering dept.)	農藝系
課程類別 (course type)	必修	學分 (credits)	1	授課教師 (teacher)	郭寶錚
選課單位 (department)	農藝系學士班	授課語言 (language)	中文	開課學期 (semester)	1122
課程簡述 (course description)	專題討論報告內容以農藝科學為主，可包含生理與栽培、育種與遺傳，以及生物統計與試驗設計或生物資訊等科學議題
先修課程名稱 (prerequisites)

課程與核心能力關聯配比(%) (relevance of course objectives and core learning outcomes(%))			課程目標之教學方法與評量方法 (teaching and assessment methods for course objectives)
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
訓練學生準備專題討論的各項細節如：專題訂定，相關文獻蒐集，整理及報告撰寫等，另外亦訓練學生上台報告所須注意之事項	1.具備生物領域基本學科之知識及生物技術之實作能力 2.具備遺傳育種學之知識及作物改良之實作能力 3.具備作物生產栽培的實作能力 4.具備正確執行農業相關試驗，有效分析試驗資料進而詮釋分析結果之基本能力 6.具有良好協調合作精神及解決問題之能力 7.前瞻國際農產供需、自然資源開發利用、農業生態維護及農業相關科技發展之能力 8.瞭解農業之普世價值與責任、尊重學術倫理與智慧財產權	10 10 10 40 10 10 10	專題探討/製作	書面報告 出席狀況 口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) (course content and homework/tests schedule)
內容以農藝科學為主，可包含生理與栽培、育種與遺傳，以及生物統計與試驗設計或生物資訊等科學議題，報告題目所參考的主篇文獻須為2010年(含)以後發表在SCI英文期刊之原始研究報告(original article)，副篇為2005年後發表之研究報告，整合至少三篇文獻(含)，撰寫書面文稿並上台報告，書面文稿中的圖與表，亦應來自參考文獻。專題討論題目與文獻選擇務必與研究生學長姐充分討論後訂定
學習評量方式 (evaluation)
報告內容及表達能力佔70％。需重講者，當週不打分數，順序排到最後，口頭報告成績以八折計算，重講以一次為限。 (2)參與討論佔30％。基本討論次數五次（20％），每多一次加一分至30％為止
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) (textbook & other references)
書面報告格式請參考「台灣農學會報」或「Crop Science」
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） (teaching aids & teacher's website)
課程輔導時間 (office hours)
週四 12:00-13:00

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。

列印日期：2024 年 4 月 29 日